教育部规划基金项目(11YJA710043)
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 相关作者：苏国红徐东辉欧晓静李卫华刘芳君更多>>
- 相关机构：安徽工程大学中国人民解放军海军大连舰艇学院更多>>
- 发文基金：教育部规划基金项目国家社会科学基金安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 创新人才培养的哲学反思
- 2018年
- 培养创新人才是不同类型与不同层次高校的共同任务,必须通过开放办学、参与创新实践等推进学校办学模式和人才培养模式的改革。创新实践是群体性的、协同的实践活动,需要更深层次的合作,必须实现实践主体由个体维度向整体维度的转变。
- 李卫华苏国红
- 关键词：哲学
- 习近平的科技创新思想初探被引量：3
- 2015年
- 梳理了习近平有关科技创新的论述。习近平在多次讲话中都强调了科技创新的重要作用,认为实施创新驱动战略是大势所趋也是形势所迫,为此必须深化科技创新机制改革,改进人才培养机制,大力弘扬创新精神,在坚持自主创新的同时积极开展国际科技交流合作,用好国际国内两种科技资源。习近平的科技创新思想是对世情、国情深刻认识的结果,是中国共产党创新理论的重要组成部分,对于研究现代创新理论、创新型国家建设具有重要的指导意义。
- 徐东辉凤悦杨晓晨
- 关键词：科技创新机制自主创新
- 创新人才培养的哲学反思被引量：6
- 2013年
- 培养创新人才是不同类型与不同层次高校的共同任务,必须通过开放办学、参与创新实践等推进学校办学模式和人才培养模式的改革。创新实践是群体性的、协同的实践活动,需要更深层次的合作,必须实现实践主体由个体维度向整体纬度的转变。
- 李卫华苏国红
- 马克思创新思想的价值意蕴被引量：2
- 2015年
- 马克思对资本主义社会创新活动的分析是建立在三大基本实践基础上的科学创新、技术创新、制度创新。实践的价值性决定创新是具有价值取向的活动。马克思把资本主义创新活动放置在自然、社会和人三个维度进行价值审视,在肯定资本主义创新的积极意义的同时,指出其在自然和谐的生态价值,公平正义的社会价值和人的全面发展的主体价值方面的价值缺失,提出在资本主义社会,由于创新动机的经济化,多维度的价值取向被抽象为量化计算的交换价值是资本主义创新活动的二重性的根源。马克思对资本主义创新的价值方面研究,对我们推进创新驱动战略,走中国特色社会主义自主创新道路,推进创新型国家建设有重要的理论指导与现实启示。
- 苏国红毛加兴
- 关键词：社会价值
- 试析习近平科技创新思想被引量：5
- 2015年
- 习近平科技创新思想蕴含着丰富的理论和实践内涵,他在继承和发展党的几代中央领导集体"科技创新"思想的基础上,进一步强调要"实施创新驱动发展战略"的思想,并分析走创新驱动发展战略的现实依据、总体思路和具体要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的战略支撑。
- 刘芳君张瑶
- 略论十六大以来中国共产党的创新理论
- 2015年
- 十六大以来,关于创新的理论也逐渐成熟。这主要表现在:以科技创新为重点;在创新的原则上以科学发展观为指导,以解放思想、实事求是为准绳,以为现代化建设服务为中心;在创新的方法上坚持自主创新和借鉴、吸收相结合,勇于思考、勇于探索、勇于创新,密切联系群众、尊重人民群众的首创精神。
- 凤悦徐东辉
- 关键词：十六大中国共产党
- 国内创新驱动理论研究综述被引量：8
- 2016年
- 近年来,创新驱动成为学界研究的热点问题。根据创新驱动理论研究的时期、内容及其数量,把创新驱动理论研究划分为三个时期,即初期研究阶段、集中研究阶段、深入研究阶段。对这几个时期的研究成果进行综述比较分析,追寻学界对创新驱动战略关注的重点和研究轨迹,指出今后的发展方向:一是要加强创新驱动战略的系统性、整体性研究;二是要强化创新驱动的多氛围、多学科研究;三是要加强对创新驱动与马克思主义理论的内在关系研究;四是要加强对马克思创新驱动思想的研究。
- 苏国红欧晓静
- 关键词：创新驱动战略
- 论实现“中国梦”过程中我国创新人才队伍建设
- 2016年
- 创新人才作为我国人才队伍的重要组成部分,是建设创新型国家的基础,而实现中华名族伟大复兴的中国梦,关键也在创新人才。目前,我国创新人才队伍的培养与发展存在的问题突出表现在高层次的创新人才缺乏;人才队伍建设的体制机制不完善;全社会对人才资源开发投入不足等方面。因此,我们应建立和完善当前的人才培养机制,优化人才成长所需的环境,让创新人才托举中国梦。
- 伍倩徐东辉
- 关键词：中国梦
