吉林省高等教育教学研究课题([2006]27)
- 作品数：9 被引量：67H指数：3
- 相关作者：商学君李志荣许林林李延辉张传军更多>>
- 相关机构：吉林工商学院吉林农业科技学院长春工业大学更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程生物学更多>>
- 生物工程专业应用型本科人才培养模式的研究与实践
- 2011年
- 如何在专业教学计划中落实应用型人才的培养,目前已成为各大高校专业建设面临的重大课题。吉林农业科技学院生物工程学院通过生物工程专业的专业设置、课程结构与体系、教学运行机制等的研究与实践,探索出"两段式、三模块、两整合"的应用型本科人才培养模式,可以为其他工科专业建设提供一点参考和借鉴。
- 梁永海徐亚维
- 关键词：生物工程
- 艺术类专业大学英语教学模式探究被引量：15
- 2007年
- 本文重点讨论了如何针对艺术类专业大学生的特点:独特个性和接受能力,构建既能体现现代教育理念又有利于学生英语学习的特有模式。我们在教学中尝试了通过课程中的任务设计和小组合作的学习方式,开展互动,突出了教学设计的个性化和实用性,实现特色化教学,变枯燥的知识讲述为鲜活的、真实的学习体验和实践。
- 商学君许林林
- 关键词：艺术类专业英语教学
- 英语课堂上教师话语的特点被引量：1
- 2007年
- 教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得两者都是至关重要的,教师话语的质量往往直接影响和决定教学效果。英语教师应从课堂话语结构、教师向学生输入信息特点、教师的提问和教师对学生回答的反馈四个方面认识教师话语的特点,从而改进英语教学。
- 王坤金能联
- 关键词：英语课堂教师话语
- 关于构建和实施引导型学生素质综合测评体系的思考被引量：1
- 2008年
- 文中论述了学生素质培养的重要性,指出学生素质测评应充分利用评价考核手段的导向和激励作用,调动学生的主动性和积极性,充分发挥学生在素质教育中自我"修炼"的作用,促进其素质的养成和发展。提出采用自评与他评相结合、定量评价和定性写实性描述相结合的方法对学生基本素质要素进行逐项评价,充分发挥评价的教育功能,以帮助学生认识自我,增强学生自我发展与自我提高的信心,以及发展个性优势的动力与自觉性。
- 靖向党张晓贤
- 关键词：引导型综合测评体系
- 多媒体网络技术在艺术类专业英语教学中的作用被引量：2
- 2007年
- 多媒体网络系统的超文本是按照人脑的联想思维方式，用网状结构非线性地组织管理信息的一种先进技术。将其应用于艺术类专业英语教学中，不仅强化了语言环境，发挥了学生的主体作用，提高了学生的自主学习能力，而且有利于因材施教，促进英语教师角色的转变。
- 商学君李旭明
- 关键词：多媒体网络技术艺术类专业英语教学
- 开放实验室建设创新的若干思考被引量：43
- 2007年
- 介绍了商学实验中心为了适应新的教育模式，在开放实验室建设方面实现创新的思路以及在建设过程中的一些思考，目的在于使商学实验中心在短期内实现跨越式发展。
- 李志荣
- 关键词：教育理念教学方法师资结构课程体系
- 高教大众化背景下提高高校教学质量的探索与实践
- 2009年
- 在高教大众化发展阶段,如何扎实有效地深化教学改革,加强教学管理与建设,不断提高教学质量,是高校面临的重大课题。笔者系统地总结了东北电力大学在提高教学质量方面所进行的探索与实践:通过实施教学质量保证子工程,建立了完善的教学质量保障体系,保证了学校日常教学工作的有序开展,有效地推进了学校的教学改革与创新,促进了教学质量的不断提高。
- 李国庆关晓辉杨永清王建元
- 关键词：教学改革
- 应用型本科食品质量与安全专业建设的研究与实践被引量：5
- 2009年
- 吉林农业科技学院食品质量与安全专业是2005年经教育部批准的新增本科专业,在专业建设方面处于起步阶段。本文结合学院自身特点和发展方向,本着"实基础、宽知识、强能力、具创新、高素质"的原则,在人才培养模式、课程体系、实验室及师资队伍建设等方面进行了理论研究和实践探索,努力培养适应21世纪社会经济和学科发展需要的德、智、体、美全面发展的食品安全领域高级应用型、复合型技术人才。
- 李延辉张传军王喜萍
- 关键词：食品质量与安全课程体系
- 省级电大远程教育资源库的开发与设计
- 2009年
- 远程教育教学资源库是现代远程教育教学支持服务体系的重要组成部分,它的构建和应用极大地推动了我国远程教育的发展,促进了教学资源建设的规范化、系统化和标准化。本文阐述了以实现教学资源的共建共享为出发点,基于B/S模式、Asp技术和SQL数据库的省级电大教学资源库的设计思想和实现方法,研发的资源库系统实现了资源收集、实体库管理、课件库管理等功能,具有良好的开放性和可扩展性。
- "现代远程教育教学资源共建共享系统建设的研究与实践"课题组杨树林崔德友刘延昕
- 关键词：现代远程教育SQLASPB/S模式
