您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DMA030216)

作品数:2 被引量:6H指数:2
相关作者:占堆江卫华贡秋扎西罗华娄源冰更多>>
相关机构:西藏大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇人力资源
  • 2篇人力资源开发...
  • 2篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇教育机制
  • 1篇教育机制创新
  • 1篇教育体制

机构

  • 2篇西藏大学

作者

  • 2篇房灵敏
  • 2篇娄源冰
  • 2篇罗华
  • 2篇贡秋扎西
  • 2篇江卫华
  • 2篇占堆

传媒

  • 2篇西藏大学学报...

年份

  • 2篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈西藏人力资源开发与教育机制创新被引量:3
2006年
文章根据西藏社会发展对人力资源的需求现状,立足西藏教育发展实际,分析了西藏教育现状,指出了教育机制上的一些不足。并针对性地提出了一系列推动教育机制创新的新思路与举措,以完善西藏教育机制和实现教育创新为目标,从而为培养创新型人才扫除制度障碍,为真正实现教育资源向生产力的转化,为推动西藏地区实现可持续发展提供人才保障。
房灵敏占堆贡秋扎西娄源冰罗华江卫华
关键词:教育创新教育机制创新
试论西藏人力资源开发与教育体制创新被引量:3
2006年
21世纪,知识和技术将成为经济生活的主导因素。它昭示着一场正在酝酿中的生产力革命以及未来的经济格局。人力资源作为生产力的主要构成要素必将在其中发挥举足轻重的作用。然而,西藏在教育和人力资源管理的整体发展水平上明显滞后,实现西藏教育创新和人力资源开发从不断进步到全面繁荣、“从输血”模式变为“造血”模式都面临着新的环境和新考验。因此,我们必须总结西藏教育创新和人力资源开发持续进步的基本经验,作为我们不断改革和创新西藏教育模式的依据和出发点,为全面提升人力资源开发能力寻求动力;并通过检查目前教育创新和人力资源开发的体制,从而为以制度变迁推动教育创新和人力资源开发这一基本模式奠定新的基础。
房灵敏占堆贡秋扎西娄源冰罗华江卫华
关键词:人力资源教育体制
共1页<1>
聚类工具0