教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDGC017)
- 作品数：17 被引量：62H指数：4
- 相关作者：汪木兰王成贾茜刘树青周磊更多>>
- 相关机构：南京工程学院南京大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺机械工程电子电信更多>>
- 本科层次职业教育实践教学的综合改革被引量：18
- 2018年
- 本科层次职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成和地方本科高校转型的发展方向,实践教学改革是内涵转型的核心任务,仅靠增加学时占比或局部强化难以提升教学质量,厘清本科职业教育、传统本科教育、高职高专教育三者区别,明确本科职业教育实践教学的四大特征,实施系统性、综合性实践教学改革,通过重构实践体系,重组实践内容,重建实践载体,改革教学评价,形成多学科整合、学用创融合的新范式,促进教学改革从"表面强化"向"调筋动骨"深化,才是地方本科高校实施本科职业教育的可取之道。
- 宗亚妹刘树青贾茜
- 关键词：地方本科高校实践教学
- 多元学术观下应用型本科高校教师胜任力研究被引量：7
- 2017年
- 大学教师的能力发展越来越成为教育改革的中心议题,文章从博耶多元学术观的理论入手,深入探讨多元学术观对研究教师胜任力的理论意义与实践价值,并提出以多元学术观为依据的应用型本科高校教师胜任力发展途径的初步构想。
- 王成
- 关键词：胜任力教师发展
- 电子信息工程专业项目教学与其“卓越计划”的结合模式被引量：3
- 2013年
- 为了更好地完成卓越工程师教育培养计划,切实提高学生工程实践能力,深入分析了项目教学法的基本特征,结合应用型本科院校电子信息工程专业培养目标及特点,研究了如何将项目教学理念融入到"卓越工程师教育培养"体系中。结合电子信息工程专业"卓越计划"试点班的教改工作,阐述了专业改革的具体举措,提出了相应的改进型教学体系。
- 朱昊汪木兰
- 关键词：电子信息工程卓越工程师培养计划项目教学法教学改革
- 基于校内工程训练中心的卓越工程人才培养探索与实践
- 2016年
- 深入开展工程实践活动是应用型人才工程能力培养的重要环节。面对大量学生直接进入企业参与实践存在的一些制约,南京工程学院依托机械工程省级重点学科的优势,结合数控装备制造行业特点,开拓产学研合作,共建校内工程训练中心。在校内工程训练中心平台上,探索通过工程项目训练的实施,使学生直接参与产品的开发设计、加工制造和生产管理的全过程,从而切实锻炼和提高工程能力。
- 丁文政郁汉琪周明虎汪木兰
- 关键词：工程训练中心产学研卓越工程人才
- 工科院校学生工程意识与工程素质的培养被引量：4
- 2017年
- 工程意识与工程素质是现代工程技术人员最重要的素质之一,其培养也是当今高等教育的薄弱环节之一。在探讨工程意识与工程素质内涵的基础上,分析当前我国高等教育中不利于学生工程意识与工程素质培养的主要因素,从合理制订人才培养方案、创造工程环境、加强实践教学和改善师资结构等方面,论述培养工科大学生工程意识与工程素质的途径。
- 周磊汪木兰黄家才
- 关键词：工科院校
- 面向《中国制造2025》培养先进制造卓越工程师被引量：3
- 2016年
- 我国制造业正处在转型升级的关键时期,要实施制造业兴国战略,人才培养是关键之一。卓越工程师教育培养计划立足于应用型工程人才的培养,为制造业储备人才培养提供了新的思路。分析了新时期行业企业对机械类本科毕业生能力和素养的要求,介绍了南京工程学院在先进制造卓越工程师人才培养中的改革与实践。最后,总结了"卓越计划"在人才培养中发挥的作用,并对新时期机械类卓越工程师培养的方向进行了展望。
- 贾茜汪木兰宗亚妹吴金娇
- 关键词：卓越工程师教育培养计划工程教育校企联合
- CDIO工程教育模式下工科高校教师培养发展研究被引量：3
- 2016年
- 高等工程教育质量是工程技术人才培养的决定性力量。在传统的高等工程教育模式无法满足新时代要求的背景下,CDIO工程教育模式应运而生。CDIO工程教育模式对高等院校教师的能力和素质提出了新的要求。为了应对新的要求,中国工科院校师资队伍亟待调整。
- 王成
- 关键词：CDIO工程教育工科高校师资培养
- 应用型高校教师胜任力评价指标体系的构建被引量：6
- 2017年
- 大学教师的评价一直以来是教师发展中的热点,从教师胜任力的角度出发,研究地方应用型高校教师的评价问题,采用关键事件法、德尔菲法、层次分析法构建了由4个一级指标15个二级指标的胜任力评价指标体系,并确定了每个指标的权重,以期为地方应用型高校的教师评价提供参考。
- 郑忻王成
- 关键词：地方应用型高校胜任力教师评价
- 工程教育认证背景下地方应用型本科高校教师工程素质探析被引量：2
- 2017年
- 工程教育认证对高校工科教师工程素质提出了新的要求,提高工科教师工程素质是我国社会发展、工程教育改革的必然方向。通过对某地方应用型本科高校工程教师工程素质进行问卷调查发现,该校工科教师学历普遍较高,但工程实践经验缺乏,工科教师工程素质达不到工程教育认证的要求。根据调查问卷反映出的问题,提出完善工科教师的招聘体系、培训制度、职称评定机制等方式来提高工科教师工程素质。
- 王成张爽
- 关键词：工程教育认证工科教师
- 数控机床综合监测系统教学项目设计与实施被引量：1
- 2013年
- 采用嵌入式STM32微处理器研制数控机床车间现场监测仪,实时采集数控机床的运行参数和工艺参数,通过Zigbee无线网络通信将监测数据上传至车间级管理平台。基于图形化编程软件LabVIEW开发相应的用户管理系统,可对采集数据进行处理,结果可供管理者实时查询,从而实现制造车间数控机床运行状况和实际综合能效的可视化远程监测、统计分析和综合管理。学生科技创新团队以该项目作为载体,实施了能力进阶型系列化探究式项目教学实践,学生工程能力得到了很好的锻炼。
- 汪木兰汪博陈梦嘉费凯成
- 关键词：数控机床综合监测系统教学改革
