湖南省哲学社会科学基金(09YBA140)
- 作品数：11 被引量：45H指数：4
- 相关作者：陈晨李秋杨范娜李婕更多>>
- 相关机构：湘潭大学北京外国语大学南京师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教更多>>
- 泰国学生习得汉语阴平和去声的语音变异研究被引量：4
- 2011年
- 本文以系统、定量的实验研究为基础,借助Praat语音软件作为辅助分析手段,考察泰国学生习得汉语阴平和去声的语音变异情况,探讨情景语境对学习者语音变异的影响,揭示学习者习得汉语阴平和去声的动态发展过程。研究结果表明:泰国学生在习得汉语阴平和去声的过程中存在系统语音变异和非系统语音变异;系统语音变异很大程度上受情景语境的影响,非系统语音变异经历了"习得阶段"向"替代阶段"的动态发展过程;语音变异一定程度上还受到了母语语音系统负迁移的影响。
- 陈晨
- 关键词：语音变异情景语境阴平去声
- 汉英虚拟位移表达的体验性认知解读被引量：4
- 2012年
- 研究语言中存在的虚拟现象,有助于发现人类对外部世界的认知方式和规律,进而揭示客观世界、认知世界和语言世界之间的关系。本文运用认知语言学的体验哲学观,从人的空间体验和视觉体验出发,以汉英语言为佐证,对虚拟位移表达进行探讨。研究发现,虚拟位移现象肯定了人在意义构建中的主观能动作用,它融合了人的视觉经验和百科知识,是主客观的统一。
- 李秋杨陈晨
- 关键词：视觉体验概念化
- 泰国学生汉语差比句习得的特点及偏误分析被引量：4
- 2011年
- 文章对比了泰国学生中介语语料与汉语母语者语料中差比句的使用情况,分析了泰国学生差比句习得的特点和偏误类型。研究发现,泰国学生中介语语料与汉语母语者语料中各句式的使用频次不完全一致,使用频次与正确使用频率也不完全一致;泰国学生汉语差比句偏误率较高,偏误类型复杂多样,其主要原因在于汉泰语＂比/■＂字句在形式和功能意义上错综复杂的对应关系和对应＂空缺＂。文章最后提出了针对泰国学生汉语差比句的教学策略,确定了有＂泰国特色＂的差比句教学难度等级序列。
- 陈晨
- 关键词：语际迁移偏误类型
- 越南留学生汉语“了”习得特点及语际迁移现象研究被引量：1
- 2011年
- 本文以越南留学生汉语习得中出现的"了"字句用例为研究对象,并对比越南学生与其他母语背景学生的习得语料,在汉越对译语料的基础上,考察越南留学生汉语"了"的习得特点,分析其偏误类型及阶段分布特点,并主要从语际迁移的角度探讨了偏误产生的深层次原因,以期能为对越汉语语法教学提供参考性策略。
- 陈晨
- 关键词：偏误类型语际迁移
- 汉语量词“把”的认知研究被引量：7
- 2010年
- 文章从认知语言学角度考察了量词"把"的语义及句法演变。在共时层面上分析了量词"把"的属性项的语义延展关系以及各个范畴及次范畴间的相互关联性;在历时层面考察"把"的语法化演变过程以及其演变的认知动因。
- 李秋杨陈晨
- 关键词：语法化
- 汉英思维概念的认知模式考察
- 2010年
- 从汉英思维名词的角度看,思维概念的认知模式分为六种:思维是容器、思维是斗争、思维是有机体、思维是无生命的物体、思维是感觉、以及思维是身体。从语言类型学的角度来看,人类认识世界的方式基本上相同,因而在语言的使用中会出现同样或类似的表达方式的现象。
- 李秋杨陈晨
- 基于HSK动态作文语料库的“被”字句习得考察被引量：2
- 2012年
- 本文借助第二语言习得理论及其偏误分析理论,以北京语言大学HSK动态作文语料库为基础,调查外国留学生使用"被"字句的情况。将"被"字句式的下位分类分为八种,归纳出偏误的类型、比例以及偏误句在不同汉语水平、不同句式中的分布情况,并分析了造成"被"字句偏误的原因,以期为对外汉语教学提供有针对性的参考。
- 李婕陈晨
- 关键词：HSK动态作文语料库习得顺序偏误分析
- 心理语言学的哲学梳理
- 2011年
- 心理语言学是近几十年来发展起来的、与心理学和语言学研究既有重叠和交叉又有其独到研究领域的新学科,重点探索人类的心智本质和结构的科学。心理语言学伴随着行为主义的衰落和认知主义的兴起而产生,分为联想派、程序派和内容派三大主流。心理语言学的研究客体虽然是语言,但它探究的是语言使用者的心理运作过程和规律,因此,深化对心理语言学的研究需要深化对人的思维和心智的研究。
- 陈晨李秋杨
- 关键词：心理语言学语言思维哲学
- “第一人称与内隐动词共现”结构语法化过程中的语义演变
- 2011年
- 文章从汉英语中出现频率较高的"第一人称和内隐动词共现"结构出发,探讨"我想"和"I think"语法化过程中的语义演变情况。文章认为,这一结构经历了从"思考义"到"认知义",再到"话语义"的语义阶段。在整个语法化过程中,"我想"和"I think"经历了句法再分析,由"我+想+NP+VP"逐渐演变为"我想+NP+VP"作为话语标记的常规构式。并在这一过程中,受内隐动词"想"/"think"的影响发生语义演变。
- 李秋杨
- 关键词：语法化语义演变主观化
- 英汉延伸路径虚构运动表达的路径及方式被引量：18
- 2011年
- Matsumoto认为英语虚构运动表达中存在路径条件和方式条件。路径条件表明运动路径的一些特性在表达中必须被体现出来。方式条件表明运动方式的特征不能体现在表达中,除非运动方式用来表明路径特性。通过对汉语的研究发现,汉语虚构运动表达中也存在路径条件,但是方式条件在汉语中却存在一定的局限性,因为表达不能完全排除主体运动方式的体现。研究表明语言现象背后的认知模式具有人类普遍性和基于不同文化的特异性,而认知模式的异同又导致语言表现的多样性。
- 范娜
