2024年8月31日
星期六
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
江西省教育科学“十一五”规划课题(06YB252)
作品数:
2
被引量:9
H指数:1
相关作者:
韩斗玲
汪娩南
龚秀英
孙小萍
王绍锋
更多>>
相关机构:
九江学院
更多>>
发文基金:
江西省教育科学“十一五”规划课题
更多>>
相关领域:
医药卫生
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
1篇
文化科学
主题
2篇
护理
2篇
护理本科
2篇
护理本科生
2篇
本科
2篇
本科生
1篇
学士
1篇
素质评价体系
1篇
综合素质评价
1篇
综合素质评价...
1篇
层次分析
1篇
层次分析法
机构
2篇
九江学院
作者
2篇
韩斗玲
1篇
王绍锋
1篇
孙小萍
1篇
龚秀英
1篇
汪娩南
传媒
1篇
卫生职业教育
1篇
中华护理教育
年份
2篇
2009
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
护理本科生综合素质评价指标权重的确定
被引量:8
2009年
构建护理本科生综合素质评价体系是护生素质教育的重要环节,建立评价体系的关键是指标的选取及权重的确定。采用调查法和层次分析法(AHP)相结合确定评价体系并对各指标赋予权重,以期提高评价的科学性和客观性。
韩斗玲
关键词:
层次分析法
护理本科生综合素质评价体系的研究
被引量:1
2009年
目的探讨和构建护理本科生综合素质评价体系。方法调查法和层次分析法相结合。结果建立护理本科生综合素质模块化评价体系,并将模块进一步分解为若干要素,赋予权重。结论护理本科生综合素质评价体系可将定性的描述定量化,能有效避免主观性,使评价更为科学和客观。
韩斗玲
孙小萍
龚秀英
汪娩南
王绍锋
关键词:
护理本科生
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张