江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD860006)
- 作品数：5 被引量：80H指数：2
- 相关作者：卢锋卢峰韩璐唐湘宁季静更多>>
- 相关机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 台湾公共电视评估体系的发展阶段及特点
- 2014年
- 伴随着台湾公共电视三十年的发展历程,台湾公共电视评估体系也经历了以收视率作为标准、纳入收视质作为标准和由公共价值评量指标构建标准的三个发展阶段。台湾公共电视评估体系博采众长,从收视率为导向的商业电视评估模式下突围,发展出收视质的概念,最终确立了涵盖25项指标的"台湾公广集团公共价值评量指标",并体现出以法律法规作为根本保障、以公共价值为核心指标、以研究机构主导模式为主的特点。
- 卢锋
- 祛魅与造神:中国歌唱类选秀节目的创新逻辑
- 2014年
- 自《超级女声》开启了中国电视节目的"选秀"时代以来,歌唱类选秀节目风风火火走过了近10年,其中出现了许多成功的节目案例。从早期盛行的"草根"选秀到新兴的明星真人秀,歌唱类选秀节目似乎有种独特的"魔力"总能吸引观众的眼球。本文以《超级女声》《中国好声音》和《我是歌手》三档节目为例,从"祛魅"与"造神"的二元分立与融合来解析中国歌唱类选秀节目的创新逻辑,以期对该类节目的创新与发展有所启示。
- 季静
- 关键词：祛魅创新逻辑
- 社交媒体在教学中的运用及其影响被引量：21
- 2014年
- 社交媒体在当前的教学中越来越广泛的运用,既产生了一些积极影响,包括加强了学生在学习活动中的合作、提高了学习热情和参与度、创造了更多学习的机会、降低教学成本、进一步促进了教学模式的变革等,同时也导致了一些不容忽视的负面影响,如对学生的独立自主、诚信和创造性形成挑战,造成学生学习注意力分散、缺乏韧性和反思,教学容易受到不当信息的干扰,影响学生在真实环境下学习交流能力的发展等。为此,各级学校应有步骤、有计划地制订社交媒体运用于教学的推广计划,充分调查师生使用社交媒体的现状,充分发挥教师的作用。
- 卢锋唐湘宁韩璐
- 关键词：社交媒体教学
- 美国电视节目评估指标、方法及特色
- 2013年
- 美国的电视业无论是运营机制、技术设备，还是节目制作的质量，都处于无可非议的领先地位。这背后的关键因素之一就是美国有着较为健全的节目评估体系。美国电视节目评价指标的选取大致可分为质量评估指标、经济效益指标和社会效益指标等三个维度，采用的是播前评估和播后评估、定量和定性、客观和主观等多元化的方法，同时也使其呈现出评估主体多元化、评估系统技术化和评估指标系统化等三个特色。
- 卢锋刘玥
- 媒介素养之塔:新媒体技术影响下的媒介素养构成被引量：59
- 2015年
- 在媒介素养教育发展的过程中,众多学者、组织机构提出了不同的媒介素养理论框架一些理论框架以各类能力为主线,将过程串联起来;另一些则以过程为导向,将各类能力蕴藏于其中。新媒体技术时代的到来,要求媒介素养的内涵在过程和能力两方面实现新的提升。根据这一要求,我们可以构建一个新的理论框架——"媒介素养之塔",将媒介素养由低到高划分为媒介安全素养、媒介交互素养、媒介学习素养和媒介文化素养等四个层次,而每个层次的素养又包括知识、技能、能力和态度等四个学习目标。
- 卢峰
