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黑龙江省教育科学规划课题(GBC1212037)

作品数:4 被引量:20H指数:3
相关作者:陈东彦李冬梅刘凤秋毕卉孙伟更多>>
相关机构:哈尔滨理工大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇数学建模
  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇代数教学
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇能力培养模式
  • 1篇专业课
  • 1篇线性代数
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科研究生
  • 1篇教学研究
  • 1篇科技创新活动
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计研究
  • 1篇教学改革

机构

  • 4篇哈尔滨理工大...

作者

  • 3篇毕卉
  • 3篇刘凤秋
  • 3篇李冬梅
  • 3篇陈东彦
  • 1篇于禄
  • 1篇孙伟
  • 1篇李兴华
  • 1篇牛犇
  • 1篇武志辉
  • 1篇孙伟

传媒

  • 3篇高师理科学刊
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
面向科技创新活动的数学建模教学研究被引量:4
2014年
讨论了大学生科技创新活动与数学建模课程的关系,分析了大学生科技创新活动快速发展对于数学建模课程建设及创新人才培养带来的挑战.在此基础上,详细阐述了面向大学生科技创新活动的数学建模课程建设的实践措施及效果.
刘凤秋陈东彦李冬梅毕卉牛犇
关键词:数学建模教学改革
在线性代数教学中融入数学建模的思想被引量:3
2014年
首先阐述了线性代数课程存在的主要问题,为了克服这些问题提出了要在教学中融入数学建模的思想;然后阐述了如何在教学中融入数学建模思想,达到提高教学质量、为后续专业课服务的目的;最后列举了渗透数学建模思想的教学应该注意的问题。
孙伟李兴华于禄
关键词:数学建模线性代数专业课
信息与计算科学专业数学建模课程设计研究被引量:1
2015年
面向信息与计算科学专业数学建模平台课程,探讨实践课程设计的内容和实施方案,从而实现数学建模理论和实践教学时间的合理衔接以及内容的融合.课程设计的实施激发了学生学习和应用数学知识的兴趣,提高了学生的实践能力.
刘凤秋武志辉毕卉陈东彦李冬梅
关键词:数学建模课程设计信息与计算科学专业
融合数学建模思想的理工科研究生创新能力培养模式被引量:13
2014年
结合理工科研究生特点,依托数学建模,构建理工科研究生创新能力培养模式.通过制定数学建模课教学大纲和教学计划,完善数学建模培训体系,构建数学建模创新研究平台、教师跨专业合作研究平台等措施实践培养模式.实践表明,该模式对研究生的科研能力和创新能力的提高起到很大的促进作用.
刘凤秋毕卉陈东彦李冬梅孙伟
关键词:数学建模
共1页<1>
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