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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk279)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：葛明贵黄卫明姚琼更多>>
相关机构：安徽师范大学安徽工业职业技术学院铜陵学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生活满意度
  • 1篇满意度
  • 1篇核心自我评价
  • 1篇META分析

机构

  • 1篇安徽工业职业...
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇铜陵学院

作者

  • 1篇姚琼
  • 1篇黄卫明
  • 1篇葛明贵

传媒

  • 1篇铜陵学院学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
核心自我评价的验证:基于学习领域的Meta分析
2010年
通过Meta分析研究核心自我评价的四个特质(自尊、一般自我效能、控制点、神经质)与学生的"生活满意度"和"学习成绩"的相关,以及四个特质两两之间的相互关系。结果发现核心自我评价的四个特质都与生活满意度和学习成绩均有显著相关(0.341-0.452;0.122-0.371),且平均效应值比较接近;各特质间具有中等程度的显著相关(0.190-0.480)。结果表明在中国文化背景下核心自我评价在学习领域具有一定程度的适用性。
姚琼黄卫明葛明贵
关键词：核心自我评价META分析生活满意度
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共1页<1>
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