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黑龙江省教育科学规划课题(GBC1212092)

作品数:4 被引量:13H指数:3
相关作者:杨松涛李晶杨旭华杨松涛王斌更多>>
相关机构:佳木斯大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇教育
  • 2篇计算机
  • 2篇计算思维
  • 1篇大学计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇实践教学
  • 1篇思维培养
  • 1篇卓越工程师培...
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育探究
  • 1篇基础教育
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础教...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇教学
  • 1篇ACM/IC...
  • 1篇程序设计
  • 1篇程序设计竞赛
  • 1篇创新实践教学

机构

  • 3篇佳木斯大学

作者

  • 1篇潘佳卉
  • 1篇魏天路
  • 1篇颜兵兵
  • 1篇王斌
  • 1篇杨松涛
  • 1篇杨松涛
  • 1篇李晶
  • 1篇杨旭华

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 3篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
计算思维驱动下的大学计算机基础教育探究被引量:4
2014年
当前在计算机基础教育中忽视了计算机学科的重要方面———计算思维,导致出现"计算机只是工具"的错误观点,淡化了计算机科学的意义。从计算思维的本质出发,分析了计算思维的培养策略,并提出了计算思维驱动下的大学计算机基础教育课程改革的路径及需要进一步解决的问题。
杨松涛杨旭华王斌
关键词:计算思维计算机基础教育
基于卓越工程师培养的创新实践教学体系探索被引量:4
2014年
为了深入理解卓越工程师培养的教育理念与实践,改革工科专业实践教学模式,培养学生重视环境、社会、政治和商业背景对工程的影响,培养学生的团队精神和提升学生的终身学习能力,本文在分析实践教学培养模式现状的基础上,阐述了构建创新实践教学体系的基本原则,提出了卓越工程师培养的实践教学体系改革策略。
潘佳卉魏天路颜兵兵
关键词:教学体系实践教学
ACM/ICPC程序设计竞赛中的计算思维培养被引量:5
2014年
文章首先从计算思维的意识、方法和能力培养等三个方面阐述了它的重要性;其次,结合计算思维在ACM国际大学生程序设计竞赛中体现出来的基本特征,探讨了计算思维方法的应用;最后,针对计算机教育面临的主要问题,强调了计算机竞赛主要锻炼了的思维能力,并建议开展科学思维方式指导下的动脑实践创新活动。
杨松涛李晶
关键词:计算思维计算机教育程序设计竞赛
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