重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(13SKF06)
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 相关作者：张东代征李曦汤洪棉唐雪更多>>
- 相关机构：重庆邮电大学重庆医科大学北京邮电大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律哲学宗教更多>>
- 自媒体流行背景下的大学生思想政治教育创新被引量：9
- 2014年
- 通过分析自媒体流行对大学生群体发展的积极导向和负面影响,探索现代新媒体技术下充分利用自媒体流行趋势和流行机制,加强主流价值引导,激发学生主动参与,提升师生媒介素养,丰富内容体系,形成道德共识等促进大学生思想政治教育方法创新和体系建构的策略模式,以期对现代思想政治教育工作创新开展有所裨益。
- 李曦张东汤洪棉
- 关键词：自媒体大学生思想政治教育
- 网络游戏价值导向:意蕴、困境与对策被引量：5
- 2014年
- 社会价值导向是主体价值塑造的核心。网络游戏逼真的虚拟现实性、超强的大众娱乐性、潜移默化的情境代入感以及入门简易性和过关挑战性等特点,博得了广大青少年的喜爱,吸引了他们的参与。其在引导青少年团队协作、人伦情感、民族精神等价值观方面具有积极正向的价值。然而,网络游戏因其商业盈利的初衷和市场化、产业化需求,部分游戏存在娱乐泛化等负面影响,使不少青少年沉迷其中,深受其害。网络游戏价值导向存在的多重困境,需要进一步明确政府监管职能,加强网络游戏产业的规制与引导,扶持绿色网游开发运营,引导青少年游戏玩家严于律己,发挥游戏隐性教育功能,发挥网络游戏正向的社会价值导向,促进网络游戏产业持续健康蓬勃发展。
- 张东代征
- 关键词：网络游戏
- 论网络游戏的德性价值及其德育实践——基于文化育德的视角被引量：1
- 2014年
- 网络游戏作为一种文化实践活动,其主题元素、设计环节和题材背景、线下交互等形成了特殊的大众文化,蕴含着丰富的德性价值,具有重要的隐性德育功能。网络游戏的快速发展,已成为信息时代和大众传媒时代开展大众德育不可或缺的重要阵地,其教育示范与情感体验功能为游戏育德提供了可能。通过开展网络游戏德育实践应积极发掘网络游戏的价值主题,加强网络游戏监管以充分发挥网络游戏的正面德育作用,并通过组建队伍引导网络游戏者参与德育实践,为各方主体参与网络游戏育德搭建平台并提供服务,实现网络游戏育德的实践探索。
- 张东袁春艳
- 关键词：网络游戏德育实践
- 中国电信业全要素生产率及发展阶段差异研究
- 2014年
- 选用基于非参数Malmquist指数法对2001—2010年期间中国电信业的全要素生产率(TFP)进行测算和分解,重点研究了中国电信业TFP的构成及其不同发展阶段的差异,同时进行了横向对比研究,尝试探索了电信业TFP变动的时序特征,揭示了差异演变的内在规律和机制,并进一步讨论了改革的成效及电信业不同发展阶段的差异性。
- 刘劲松舒华英
- 关键词：电信改革全要素生产率技术进步
- 网络游戏在青少年价值观引导上的两难困境被引量：3
- 2014年
- 网络游戏以其逼真的虚拟现实性、超强的娱乐性、操作简易性等特点,受到众多青少年追捧。网络游戏在引导青少年体验团队协作、交往乐趣与生命体验等方面具有特殊的价值。然而,网络游戏的商业推进模式和猎奇竞争机制,极易对青少年产生游戏沉迷、道德失范、暴力行为脱敏、时间意识淡漠等负面影响。发展网络游戏产业,引导游戏价值取向,需要在网络游戏设计开发、运营管理、自律教育等方面加强价值引导,传递社会正能量。
- 代征张东唐雪
- 关键词：网络游戏价值观
