云南省教育厅科学研究基金(11510260)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 相关作者：王文林王红杨凡官兵张莹更多>>
- 相关机构：昆明医科大学昆明医学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 人体寄生虫学课程双语教学CAI课件的研制被引量：4
- 2012年
- 目的研制和开发一套有云南地域特色的人体寄生虫学课程双语教学CAI课件.方法以PowerPoint为平台,用Authorware、Flash、Photoshop、Audition、Gif Animator等软件为辅助工具进行CAI课件制作.结果制作了含有医学蠕虫学、医学原虫学和医学节肢动物学三部分内容组成的双语教学CAI课件.结论脚本设计和各类软件的综合应用是CAI课件研制的关键.
- 曾瑾王红李翠英杨立军王文林
- 关键词：双语教学寄生虫学CAI课件
- 双语教学在《人体寄生虫学》中的应用效果初探
- 2012年
- 目的探索双语教学在《人体寄生虫学》教学中的可行性.方法采用渗透型和穿插型相结合的教学模式在预防班实施双语教学,选择另外两个班作为对照,以相同的考试题目对学生的学习情况进行考核.结果 3个班的学生的考试成绩均呈正偏态分布,预防班的成绩最接近于正态分布;预防班的优秀率是临床六大班的1.97倍,是影像班的5.74倍,各班的及格率、平均分无统计学差异.结论适当比例的双语教学不会影响学生对专业知识的掌握,在一定程度上还可激发学生的学习兴趣.
- 向征王卫群王红王文林杨照青
- 关键词：双语教学人体寄生虫学
- 案例教学法在内科临床实习中的运用体会被引量：6
- 2013年
- 目的探讨案例教学(case based learning,CBL)法在内科临床教学中的应用.方法 88名临床本科生分2组:研究组45名,采用CBL教学法;对照组43名,采用传统教学法.采用考试及问卷调查的方法进行评价.结果 CBL组学生对知识掌握明显好于对照组.结论 CBL教学法有助于提高内科临床教学质量,极大地提升了实习生的学习兴趣和临床实践能力.
- 官兵尹芳杨凡张莹韦旭斌张翔凌
- 关键词：传统教学法CBL教学
