安徽省高等学校省级重点教学研究资助项目
- 作品数：12 被引量：92H指数：7
- 相关作者：周纯先贾贤杰程先进孔刚梅翠竹更多>>
- 相关机构：蚌埠医学院复旦大学安徽医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《毒理学基础》课程教学改革的研究和实践被引量：16
- 2009年
- 目的:探讨提高《毒理学基础》教学质量的方法。方法:采用优化课程的教学方法和加强实验教学改革等措施,以提高课堂教学和实验教学质量。结果:通过优化教学方法,有效地提高了学生的学习兴趣;通过毒理学实验教学改革,提高了学生的实际操作能力。结论:对《毒理学基础》教学采取一些改革措施,可以有效地提高学生对本课程的理解掌握,引导并提高学生的综合知识和运用能力以及解决问题的能力。
- 张玉媛王春华王允贾克孔刚周纯先
- 关键词：毒理学教学改革
- 高校艺术设计专业社会项目融入课堂教学法探析被引量：1
- 2011年
- "社会项目融入课堂教学法"是结合企事业单位和各级各类大赛的设计课题或项目来进行课堂教学的方法,它将学生的课堂设计作业与社会的实际需要相结合,对激发学生学习兴趣,增强就业竞争力,具有一定的意义。
- 黄晓蔓
- 关键词：社会项目教学法
- 《儿童少年卫生学》课程教学改革的探讨被引量：5
- 2009年
- 目的:探讨从教师教得如何这一角度转变为学生学得如何的角度上来,把学生的学习放在首位。方法:鼓励学生参与科技创新;改革传统的教学手段,把原来相对独立的操作技能实验整合到《预防医学实验教程》中,增加了综合实验教学内容。结果:通过吸收学生参与科研及实验教学的改革,逐渐提高了学生的创新意识及综合实验能力;实现师生互动,有效地调动学生的学习积极性。结论:师生互动、学生参与科技创新及实验整合对教学是具有促进作用的。
- 庄颖姚荣英韩慧张勤周纯先
- 关键词：教育课程改革师生互动实践动手能力
- 蚌埠医学院预防医学专业2005～2009届毕业生就业现状及影响因素分析被引量：8
- 2010年
- 目的:分析蚌埠医学院预防医学专业毕业生就业现状及影响因素,探讨如何保证培养质量,实现更理想就业。方法:对预防医学专业2005～2009届本科毕业生就业数据进行整理分析。结果:预防医学专业5届毕业生初次就业率和年终就业率均保持较高水平,分别为87.86%和100.00%;就业区域广泛,51.88%在江、浙、沪等省外沿海发达地区就业;就业方向以各级疾病预防控制中心、监督(局)所和医院(社区卫生服务中心)为主;毕业生考取研究生率逐届增加。结论:预防医学专业毕业生就业工作取得了一定成绩,仍需进一步探索促进就业的新方法、新思路、新经验。
- 孔刚孟莉周纯先张宝莉
- 关键词：就业毕业生
- 基于TCE教学模式的卫生统计学实验课教学效果评价被引量：9
- 2011年
- 目的:评价预防医学专业本科生卫生统计学实验课程中开展统计学基础理论+案例分析+错误辨析(TCE)教学模式的教学改革效果。方法:将蚌埠医学院2007级预防医学专业4个班99人分为教改组(49人)和传统组(50人),传统组实施常规教学模式,教改组《卫生统计学》实验课实施TCE教学模式,采用试卷考核与问卷调查、访谈相结合的方法评估教学效果。结果:教改组的学生考试成绩优于传统组(P<0.01);2组之间的体会和反馈在交流能力、自学能力、表达能力、获取信息能力、解决问题能力及对自己所在的实验课程教学满意度的差异均有统计学意义(P<0.01),且均以TCE教改组的肯定回答比例为高。结论:TCE教学模式可激发学生学习《卫生统计学》的兴趣,提高学生分析和解决实际问题的能力,进而促进学生对知识的掌握和运用。
- 贾贤杰付连国吴学森庄颖韩慧姚荣英周纯先
- 关键词：卫生统计学实验课程教学改革
- 预防医学专业本科实验教学改革探讨被引量：6
- 2010年
- 目的:对预防医学专业本科实验教学进行改革,提高实验教学质量。方法:把预防医学各专业课程的实验课内容整合为一门《预防医学实验教程》独立设置,在实验教材、教学内容、教学方法、实验考核模式及加强实验室管理等方面进行了改革。结果:通过对预防医学专业本科实验教学改革,提高了学生的创新意识及综合实验能力。结论:实验整合对实验教学具有促进作用,有利于预防医学专业创新人才的培养。
- 赵红周纯先江城梅申玲王建军王春华张杰张玉媛姚荣英周占伟
- 关键词：实验教学教学改革
- 环境卫生学综合设计性实验课开设及体会被引量：1
- 2012年
- 综合性设计性实验是结合课程教学进行的一种开放性探索实验,实验过程中教师只给出实验设计要求和现有实验条件（仪器设备、试剂等）,由学生自主选择实验题目,综合多学科的知识来设计实验方案,运用已学知识技能,在教师指导下进行实验研究,发现、分析和解决问题,培养学生的综合思维能力和创新能力。21世纪医学面临着新的机遇和挑战.
- 赵云利杨晶张杰周纯先
- 关键词：设计性实验实验课环境卫生学综合思维能力课程教学
- 改革预防医学专业实验教学,培养学生科研创新能力被引量：7
- 2010年
- 目的:通过教学改革,探讨提高预防医学实验教学质量的方法。方法:采用打破学科界限,整合实验项目,统筹安排,优化教学内容和改革教学模式等措施,以提高实验教学质量。结果:通过教学改革,有效地提高了学生的学习兴趣,加强了学生对理论知识的应用能力和实际操作能力。结论:对实验教学采取一些改革措施,可以有效的提高学生对预防医学专业课程的理解掌握,引导并提高学生对知识的综合运用能力,从而提高教学质量。
- 周占伟梅翠竹芈静程先进贾贤杰周纯先
- 关键词：实验教学教学改革
- 流行病学教学方法改革探讨被引量：8
- 2010年
- 目的:探讨流行病学教学方法,以顺应社会对流行病学人才的需要,为国家培养更多更好的公共卫生人才。方法:采用培养学生兴趣,加强教师队伍建设和教学管理,完善流行病学教学实践活动等教学方法,提高教学效果和学生动手能力。结果:通过不断改进和完善流行病学教学改革,提高了流行病学教学质量。结论:通过一系列流行病学教学改革措施,加强了学生对理论知识的掌握,并能把理论和实际联系起来,同时对学生的科研能力的提高也有一定的促进作用。
- 芈静孟灿梅翠竹程先进贾贤杰周纯先
- 关键词：教育流行病学教学改革
- 预防医学专业实习基地建设对毕业生就业的影响被引量：9
- 2008年
- 目的:探讨预防医学专业实习基地建设与毕业生就业的关系。方法:根据预防医学专业毕业实习生的实习和就业的需要,在省外江苏、浙江和上海(江、浙、沪)发达地区建立专业实习基地,为毕业生就业创造有利的条件。结果:预防医学专业在上海市和江苏省等五省市的市(区)级疾病预防控制中心、卫生监督所和临床实习医院等建立了14个实习基地(涉及40个实习单位)。连续三届毕业生就业率均为100%,毕业生在省外的就业率从2005首届28.1%上升到2007届61.1%,而其中在江、浙、沪专业实习基地及其周边地区就业者均高达93%以上。结论:实践证明,专业实习是本科教育的重要环节,加强实习基地建设是专业实现教学目标、教学质量的保证,也是增强专业学生综合能力、提高专业学生就业率的有效途径。
- 周纯先王春华程先进江城梅张月英孟莉孔刚
- 关键词：毕业生就业
