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安徽省社会科学基金(AHSK09-10D85)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育观
  • 1篇学校德育
  • 1篇视阈
  • 1篇主义
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义视...

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇胡靖

传媒

  • 1篇安徽师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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马克思主义视阈中的学校德育观转向被引量：2
2012年
马克思主义意识对象观、道德观和交往实践观为学校德育工作提供了方法论。提升学校德育的实效性,首先要确立科学的德育观,在德育对象观上克服抽象主义,坚持以现实中的人为出发点;在德育课程观上克服唯知识化,坚持以人的现实生活为落脚点;在德育路径观上克服简单说教,坚持以人的交往实践为着力点,在现实生活情景和主体交往实践中实现人的思想政治素质和道德水平的提升。
胡靖
关键词：马克思主义视阈学校德育
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