国家社会科学基金(BJA070035)
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
- 相关作者：邢晖许玉乾李梦卿马俊哲李凌更多>>
- 相关机构：国家教育行政学院湖北工业大学北京农业职业学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中国职业教育跨区域合作的政策分析被引量：5
- 2011年
- 对影响中国职业教育跨区域合作实践发展的各种政策进行了层次划分和政策演变以及政策影响的分析．重点梳理了改革开放以来不同阶段多种层次职业教育跨区域合作政策要点、相关政策的价值取向和实际效果．并对国家的职业教育跨区域合作政策提出了改进建议。
- 邢晖许玉乾
- 关键词：职业教育跨区域合作
- 中国职业教育跨区域合作的理论基础被引量：7
- 2011年
- 跨区域合作办学作为职业教育实践发展到一定阶段的产物,要想实现科学发展,就必须认真研究、梳理和构建自己的理论基础。文章从哲学基础、科学方法论基础、科学理论基础等方面分析了中国职业教育跨区域合作的基础,并从实践性原则、理论性原则、社会性原则、系统性原则等方面提出构建当代中国职业教育跨区域合作的对策。
- 许玉乾邢晖
- 关键词：职业教育跨区域合作
- 跨区域合作办学的理念创新与实践探索——以北京农业职业学院为个案的研究被引量：4
- 2012年
- 北京农业职业学院跨区域合作办学的动力为践行办学理念,创建国家级示范性高职院校和承担社会责任,在"资源共享、双向互动、互惠互利、共同发展"的合作办学中,逐渐形成了"政策引领型"、"资源支持型"、"交流聚合型"三种类型的跨区域合作办学模式。为了促进职业教育的可持续发展,建议将跨区域合作办学纳入国家教育发展战略,支持和引导职业教育跨区域合作与发展;在合作中兼顾各方利益,完善制度、不断创新,注重合作的监测与评估;在合作中以人才培养、教师专业化成长和管理水平提升为重点,谋求共赢,促进共同发展。
- 马俊哲李凌
- 关键词：合作办学模式
- 服务中部地区县域经济建设的职教人才培养策略研究被引量：1
- 2010年
- 文章论述了县域地区职教人才培养对中部地区崛起的重要意义，分析了当前中部地区县域经济职教人才的现状，对如何培养满足县域经济建设需要的职教人才进行了深入探讨。文章提出，要大力宣传县域职业教育，争取政府的财政资金和行业企业投资的同时，抓住产业转移的契机，提高县域职业教育水平，巩固县域职业教育体系，加强特色专业建设，努力提升师资队伍质量和水平，创新办学模式，强化中等职业学校管理，共同促进县域经济发展，实现中部地区战略崛起。
- 李梦卿张碧竹
- 关键词：县域经济职教人才培养
- 城市化视野下的职教东西合作被引量：1
- 2010年
- 职业教育东西合作办学能充分发挥和利用东部地区与城市的优质职业教育培训资源及就业优势。事实上,从中国国家城市化的角度看,职教东西合作更有利于西部青少年实现人的现代化,有计划、按步骤、大批量转移出西部初中毕业生到东部学习就业,是减轻西部生态压力,提升西部农业竞争力,推动中国整体城市化、现代化进程的重要手段和方法。国家应该通过修订法律法规、提供相应经费、合理配置东西部职教资源等政策措施予以引导、扶持,使职教东西合作能为中国国家整体城市化、现代化做出更大的贡献。
- 蒋慕东石光耀
- 关键词：中国城市化职业教育
- 基于中部地区战略崛起的职业教育人才培养策略研究被引量：2
- 2010年
- 中部地区崛起战略的实施，有力地促进了中部六省的建设和发展速度，但随着中部地区社会、经济、文化和科技的不断发展，对技术人才提出了越来越高的要求。人才培养问题成为各界关注的焦点。而作为与经济发展联系最为密切的职业教育人才的培养更是在提高中部地区整体发展水平中发挥着重要的作用。文章从职业教育人才培养的理念、基本步骤以及培养过程中应注意的重点问题三个维度阐述了关于职业教育人才培养的若干措施，论述了中部地区必须在科学发展观的指导下，正确贯彻职业教育人才培养的指导思想，遵循中部地区的区域特征，以满足中部地区发展需求为目标，构建现代职业教育人才培养体系。
- 李梦卿罗莉
- 关键词：职业教育
- 可持续发展视野下“中职教育移民族”的生存审视
- 2012年
- 中等职业教育通过跨区域合作办学实践,越来越多的中西部青少年来到东部上学,继而在东部城市就业、生活,由此产生一个特殊群体"中职教育移民族"。文章通过分析该群体的生存现状,指出"中职教育移民族"的生存必须引起政府、学校、企业、社会等方面的高度关注。它关系到跨区域合作办学能否得以可持续发展的问题,即中等职业教育跨区域合作办学在国家城市化、工业现代化进程中的地位与作用能否得以顺利实现的问题。
- 蒋慕东邢晖杜兵堂
- 关键词：可持续发展
