山西省教育科学“十一五”规划职业教育专项课题(ZJ-07054)
- 作品数：8 被引量：58H指数：1
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- 相关机构：长治卫生学校山西煤炭职业技术学院广东交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划职业教育专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 卫生职业学校病理学科学生学习特点及对策调查研究与思考被引量：1
- 2009年
- 卫生职业学校病理学科学生学习特点及对策研究目的明确。自2007年10月～2008年3月间，分别进行了预设问卷和正式问卷的调查。随机选择山西省长治卫生学校～4年级学生300名进行调查，分析结果显示：学生学习的目标不够明确；学生目前对病理课程的学习兴趣不足；学生对病理学这门课程的认识不足；学习环境对学习成绩有一定的影响；学习方法不够得当。由此针对以上学生的一些学习特点，从以下几个方面提高学生学习效率：明确学习病理学目的；激发学习病理学兴趣；提高学习病理学认识；改善学习病理学环境；培养学习病理学能力。
- 赵鸿
- 关键词：学生学习特点
- 职业院校学生化学学习特点调查及思考被引量：1
- 2009年
- 当前职业院校学生完成化学学习任务难度较大，通过调查问卷对学生学习过程中涉及到的普遍问题进行调查分析，提出改善学生化学学习现状需要多方位调动学生学习兴趣、培养学生主动学习习惯和加大学校化学教学投入。
- 陈林丽
- 关键词：职业院校
- 提高学生学习效率的举措
- 2009年
- 通过对高职学生学习状况的调查，从预习指导、阅读指导、听课指导以及应用指导等几方面阐述学法指导在课堂教学中的实践应用。
- 张玉湘宗梅
- 关键词：学法指导课堂教学
- “2+1”教学模式下的高职数学“路”在何方被引量：1
- 2009年
- "2+1"教学模式的实施,给高职数学带来极大冲击,本文从教学理念、教学内容、服务功能等方面分析了高职数学亟待解决的问题,提出以培养学生能力为主线的高职数学课程的重塑。
- 耿悦敏
- 关键词：高职数学教学
- 中等职业学校信息技术课学生学习特点调查研究被引量：1
- 2010年
- 采用问卷调查方法,从学习策略和学习倾向两个方面共八个维度即学生一般特征、学习方法、学习情绪、学习态度、学习动机、学习坚持性、学习环境、学习内容,对中等卫生学校信息技术课学生学习特点进行了调查和统计分析。调查结果表明职业学校学生的学习在每个维度上都不同程度地存在问题,认为采用适合职业学校学生学习方式和特点的教学模式才是行之有效的方法。
- 李新宇
- 关键词：信息技术课
- 职业学校学生化学学习特点研究现状
- 2011年
- 新世纪,社会发展需要大量具有较高专业能力的新型工作人员,国家因此加大了职业教育的投资力度。为使职业教育适应新时期的要求,开展职业教育研究,提高职教效率是当前迫切需要解决的。现就化学学科的职教研究现状予以介绍。
- 陈林丽
- 关键词：职业学校学生
- 高职院校学生学习特点及对策措施被引量：54
- 2010年
- 通过对高职学生的学习行为和学习情况调查,分析了高职院校学生的学习特点,从教师"教"的角度和学生"学"的角度,探讨了提高高职学生学习兴趣和学习能力的方法。认为只有提高学生学习的主动性,才能使其获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,适应社会经济发展需要。
- 马保仙王秀兰
- 关键词：高职学生
- 问题的关键在哪里——中等职业学校语文学科学生学习特点调查分析
- 2009年
- 通过对中等职业学校语文学科学生学习特点的调查问卷认真仔细的归纳、比对、分析,从中看到学生没有理想的学习成绩是因为没有理想的学习态度,没有理想的学习态度是因为没有正确的学习目标,没有正确的学习目标是因为没有正确的生活目标,而没有正确的生活目标是因为没有正确的价值观、人生观、世界观。
- 温煜
- 关键词：价值观
