黑龙江省教育厅资助项目(11551241)
- 作品数：1 被引量：2H指数：1
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- 医学生社交焦虑网络认知行为干预效果评价被引量：2
- 2013年
- 目的评价网络认知行为疗法对医学生社交焦虑的干预效果,为医学生社交焦虑干预治疗提供经验和依据。方法将30名社交焦虑的医学生自愿分成一对一网络干预组和一对五网络干预组,采用认知行为疗法进行干预。于干预前、干预后、干预后3个月及6个月利用社交焦虑问卷和社交焦虑状态访谈问卷,分别对2组学生社交焦虑水平和状态进行评估。结果各干预组干预后较干预前社交焦虑总分均有大幅下降,一对一组分数下降更为明显(P值均<0.05)。2次追踪各干预组社交焦虑水平比干预前均有明显降低(P值均<0.05),与干预后的结果差异无统计学意义(P值均>0.05)。在一对一组中,追踪6个月时,1名亚临床状态者保持不变,2名社交焦虑亚临床和亚健康状态者转为正常;而一对五组中,追踪6个月时,2名亚临床状态者中1名转为正常。结论 2种网络干预方法均能降低医学生社交焦虑水平且效果持久性良好,一对一网络干预疗法效果更为显著。
- 王忆军陈雪陈晓慧陈素芬何璐娜尚进任晓菲
- 关键词：因特网认知疗法医科
