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浙江省高等教育学会研究课题(Y05087)

作品数：5 被引量：9H指数：2
相关作者：张建国葛晓毅董天瑶张瑛高春燕更多>>
相关机构：湖州师范学院更多>>
发文基金：浙江省高等教育学会研究课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇师范
  • 2篇护理
  • 1篇大学生
  • 1篇医学生
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁症
  • 1篇影响因素
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇师范类
  • 1篇师范生
  • 1篇女生
  • 1篇主动性
  • 1篇结核
  • 1篇结核病
  • 1篇护生
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通能力
  • 1篇和谐人
  • 1篇和谐人际

机构

  • 5篇湖州师范学院

作者

  • 5篇张建国
  • 1篇吴苗苗
  • 1篇陈洁
  • 1篇孙琴芳
  • 1篇高春燕
  • 1篇李洁
  • 1篇汪南飞
  • 1篇杨扬
  • 1篇吴小序
  • 1篇宋丹妮
  • 1篇张瑛
  • 1篇赵莹莹
  • 1篇张丽佳
  • 1篇汤华晶
  • 1篇田凌云
  • 1篇董天瑶
  • 1篇潘蓉
  • 1篇孙柳君
  • 1篇暴利静
  • 1篇石静

传媒

  • 5篇卫生职业教育

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
医学生沟通能力与和谐人际关系调查被引量：2
2008年
目的通过对医学生沟通能力与和谐人际关系的调查，了解医学生对沟通重要性的认知程度。方法采用问卷调查法随机对我院300名学生展开调查。结果医学生表达能力普遍较弱，男生的合作与协调能力普遍强于女生，不同专业、年级沟通能力也存在一定差异。结论医学生沟通能力还需加强、人际关系有待改善，在具体沟通指导培训中应考虑性别因素的影响，因材施教。
宋丹妮张建国杨扬吴小序冯炳
关键词：医学生沟通能力和谐人际关系
大学生对创新能力培养的主动性及影响因素的调查与分析被引量：4
2007年
目的研究大学生主动培养创新能力的情况及影响因素。方法采用问卷调查的方式对某校的600名大学生进行相关调查。结果环境因素、个人因素对大学生创新能力的培养有一定的影响，而且不同性别、专业、文化程度的学生对创新能力培养的主动性存在差异：申请科研项目的主动性男生高于女生，文科生高于理科生，本科生高于专科生，有显著性差异（P〈0．05）。结论在校大学生培养创新能力的主动性还需加强，学校要从创新教育的角度为培养大学生的创新能力提供相应的指导措施。
张瑛张建国葛晓毅董天瑶高春燕孙琴芳
关键词：大学生主动性
护生与师范生对抑郁症的认识比较研究被引量：1
2009年
目的了解护生与师范生对抑郁症相关知识的认知情况，荻取知识的主动性及主要途径和对抑郁症采取的防治方法。方法采取整群抽样的方法对某高校的400名护理类与师范类大学生进行问卷调查。结果护生对抑郁症相关知识的认知率高于师范生，且两者比较有显著性差异（P〈0．05）；两者在获取知识途径上的比较有显著性差异（p〈0．05）。结论护生对抑郁症相关知识的认知情况优于师范生，但两者均对某些内容仍认识不足，尤其是师范生。故当代大学生应学习更多抑郁症的相关知识。
楼炜锃陈洁石静汪南飞张丽佳张建国
关键词：护生师范生抑郁症
护理类与非护理类大学生结核病认知情况比较研究被引量：2
2009年
目的了解护理类与非护理类大学生对结核病相关知识的知晓情况、获取知识的主动性及主要途径、怀疑自己患结核病时采取的措施和对待结核病患者的态度。方法采取整群抽样的方法对某高校护理类与非护理类共400名大学生进行问卷调查。结果护理类大学生对结核病相关知识的知晓情况、获取知识的主动性及主要途径、怀疑自己患结核病时采取的措施和对待结核病患者的态度与非护理类大学生相比，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论护理类大学生结核病相关知识知晓情况优于非护理类大学生，但二者在某些知识点上仍存在认识误区，尤其是非护理类大学生，因此，高校应对大学生加强结核病宣传教育。
田凌云潘蓉孙柳君暴利静张建国
关键词：结核病
护理类与师范类女生对艾滋病现状认识的比较研究
2007年
目的了解护理类与师范类女生对艾滋病相关知识的认识程度、认识差异及其知识来源差异。方法采取整群抽样的方法对某高校护理类、师范类368名女生进行问卷调查。结果护理类女生对艾滋病相关知识的正确知晓率高于师范类女生。且二者比较具有统计学意义（P〈0．05）；护理类女生看艾滋病相关书籍的主动性明显优于师范类女生，且看此类书籍的目的，二者比较具有统计学意义（P〈0．05）；护理类与师范类女生在艾滋病相关知识的获取途径上也具有统计学意义（P0．05）。结论接受调查的女生掌握了一些艾滋病相关知识，且护理类女生对这一知识的了解优于师范类女生。但2组学生对艾滋病相关知识仍存在认识误区，高校应加强对女生艾滋病相关知识的教育。
吴苗苗张建国李洁洪彬彬赵莹莹汤华晶
关键词：师范类艾滋病
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