河南省教育科学“十一五”规划课题(2006-JKGHAZ-038)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 强力发展学位与研究生教育,不断提升研究生培养质量——以河南理工大学为例
- 2012年
- 随着知识经济的发展和国家创新体系的建立,社会对人才需求的重心也不断上移。研究生教育作为高等教育的最高层次,已成为整个国家创新体系中最重要的创新执行主体、高层次人才培养中心和推动社会变革的动力源泉,其水平和质量越来越受到社会各界的关注。提高研究生培养质量既是高等教育自身发展规律的需要,也是建设创新型国家、构建和谐社会的需要。改革研究生管理体制,构建研究生生源保障体系,完善研究生教育教学质量监控体系,搭建研究生创新平台是稳步提高研究生培养质量的有效途径。
- 景国勋丁亚红
- 关键词：创新教育
- 理工科院校大学生心理健康教育效果追踪研究被引量：7
- 2011年
- 加强和改进大学生心理健康教育是促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径。基于高校开展心理健康教育的方式和途径,对河南理工大学449名2008级学生入学2年来接受心理健康教育的状况进行追踪,同时采用SCL-90前后2次评估这些学生的心理健康水平。结果表明,至少接受一种形式心理健康教育的学生占总人数的83.07%;凡接受过心理健康教育的学生心理健康状况均得到明显改善;心理讲座的教育效果最为显著。
- 景国勋邵强潘子彦
- 关键词：大学生心理健康教育
- 理工院校大学生心理健康教育效果追踪——以河南理工大学为例被引量：3
- 2011年
- 对河南理工大学449名2008级学生入学两年来接受心理健康教育的状况进行追踪,同时采用SCL-90前后两次评估这些学生的心理健康水平。结果表明,在高校现有的心理健康教育的方式和途径中,至少接受一种形式心理健康教育的学生占总人数的83.07%;凡接受过心理健康教育的学生心理健康状况均得到明显改善;心理讲座的教育效果最为显著。
- 景国勋邵强潘子彦
- 关键词：大学生心理健康教育
- 河南理工大学毕业生跟踪调查分析及建议
- 2013年
- 基于对河南理工大学毕业生跟踪调查的12106份问卷及走访与座谈,对历届毕业生的基本素质状况进行了分析和研究,找出人才培养过程中存在的优势与不足,并为进一步加强教育教学改革工作提出了建设性意见。
- 景国勋郑钧予桑振平
- 关键词：毕业生教学改革
