教育部人文社会科学研究基金(11YJAZH015)
- 作品数：5 被引量：36H指数：3
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- 网络流行语对大学生思想观念和行为的影响被引量：4
- 2014年
- 流行语作为青年学生的时尚坐标语言,折射出当代大学生的群体心理和思想动态,反映了不同时代大学生的价值诉求。网络流行语具有流行性、娱乐性、随意性等诸多文化特征,对当代大学生的思想观念、价值诉求和行为等存在诸多影响。因此,要引导大学生正确认识和理解网络流行语的社会意义,树立正确的人生观和价值观,形成良好的生活态度和健康的人格。
- 许国君陈万怀
- 关键词：媒介网络流行语大学生价值观
- 网络流行语的构词特征与社会文化意义被引量：1
- 2015年
- 网络流行语是一定时期、一定范围内被公众广泛"复制"和"模仿",并在不同场合与环境中传播和使用的网络语言。网络流行语有着以物拟人、借形赋义、将错作正等诸多构成途径,具有多元的、个性的社会文化传播积极意义。但网络流行语的随意性、不规范性、易变性等传播特点,也给社会的文化、心理等带来较大冲击和影响,对此我们要保持积极的理解与认知。
- 陈万怀张梓瑄
- 关键词：网络流行语构词社会文化
- 新闻标题中网络流行语的应用与编辑规范被引量：2
- 2015年
- 网络流行语频繁使用于新闻标题的制作及内容阐述,成为时下新闻语言的一大特色。同时,不知所云、模式套用、乱贴标签等问题渐渐显现。新闻界必须关注新闻标题中应用网络流行语的积极意义和消极影响,明确新闻标题制作中网络流行语的编辑规范。
- 陈万怀陈杰
- 关键词：网络流行语新闻标题语言
- 网络流行语对青少年社会道德的影响及教育启示被引量：15
- 2013年
- 在倡导与构建社会道德与核心价值观的教育进程中,网络流行语具有宣泄与抚慰、使用与满足以及表达舆论等道德规范功能。但某些网络流行语的泛滥和传播,凸显了青少年群体社会道德意识的缺失和偏向,因此,全社会要倡导健康的语言传播,发挥网络流行语对青少年学生社会道德培养和引领的积极作用,体现其积极的德育功用。对此,家庭、学校和社会要形成合力,从以下三方面积极行动:树立良好的社会道德与核心价值观念;清除网络流行语的负面影响;淡化负面流行语。
- 陈万怀
- 关键词：青少年网络流行语德育社会道德
- 网络流行语的社会传播意义和功用解析被引量：14
- 2013年
- 网络流行语的传播是一种特殊的语言传播,也是一种特定的社会传播现象。网络流行语汇集了某个社会时期或阶段公众的集体记忆,获得了集体的认同,并借助网媒进行话语的扩张,从而成为一种特殊的社会文化象征符号。本文基于网络流行语的社会传播语境,对网络流行语的流行范式与社会传播意义进行解读,为认知与把握当代社会流行文化、网络文化的发展和变迁等提供借鉴。
- 陈万怀
- 关键词：公众网络流行语
