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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(98502-00300104)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：欧群慧巴战龙更多>>
相关机构：北京师范大学中央民族大学首都师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目美国福特基金更多>>
相关领域：社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 2篇校本
  • 2篇校本课程
  • 2篇校本课程开发
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇经济文化类型
  • 2篇课程
  • 2篇课程开发

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 2篇巴战龙
  • 2篇欧群慧

传媒

  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇安徽电气工程...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
经济文化类型理论对民族地区校本课程开发的启示——以云南省景洪市勐罕镇中学为例被引量：1
2008年
经济文化类型理论应成为民族地区校本课程开发的指导思想之一。民族地区校本课程开发的内容应包括生计教育、环境教育和创新教育等。民族地区校本课程开发应遵循本土性、综合性、开放性和自主性等原则。
欧群慧巴战龙
关键词：经济文化类型民族地区校本课程开发
经济文化类型理论对民族地区校本课程开发的启示——以云南省景洪市勐罕镇中学为例
2008年
经济文化类型理论应成为民族地区校本课程开发的指导思想之一。民族地区校本课程开发的内容应包括生计教育、环境教育和创新教育等。民族地区校本课程开发应遵循本土性、综合性、开放性和自主性等原则。
欧群慧巴战龙
关键词：经济文化类型民族地区校本课程开发
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