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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FFB108168)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：郭姜燕更多>>
相关机构：江苏省如皋师范学校附属小学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心跳
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇倾听
  • 1篇倾听文本
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇名师
  • 1篇教学
  • 1篇备课
  • 1篇备课经验

机构

  • 1篇江苏省如皋师...

作者

  • 1篇郭姜燕

传媒

  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
倾听文本心跳声——基于名师备课经验的文本解读研究被引量：3
2010年
语文教师担负着引领学生走进文本,走进作家内心的任务,对文本的解读就尤为重要。而名师们的备课经验有诸多相通之处:确立文本的重要地位,倾听文本原始的心跳;重视课前诵读的作用,倾听内在情感的心跳;寻找或隐或显的主线,倾听最强有力的心跳;尊重学生的主体地位,倾听节奏一致的心跳。
郭姜燕
关键词：小学语文教学备课经验文本解读
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