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高等理工教育教学改革与实践项目([2005]246-210)

作品数:3 被引量:71H指数:3
相关作者:包秋燕姜哲陈孝慧更多>>
相关机构:福建工程学院更多>>
发文基金:高等理工教育教学改革与实践项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇教学
  • 1篇大学生实践
  • 1篇大学生实践创...
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇教育
  • 1篇工程教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇CDIO

机构

  • 3篇福建工程学院

作者

  • 3篇包秋燕
  • 1篇陈孝慧
  • 1篇姜哲

传媒

  • 2篇福建工程学院...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于CDIO理念探讨大学生现代工程意识培养被引量:51
2008年
工程意识是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程意识。文章阐述了现代工程意识的内涵,分析了现代工程技术人员素质结构,指出了学校在培养学生工程意识中存在的主要问题。根据CDIO工程教育理念,从转变教育观念、优化课程体系、建立有效机制、加强实践教学、改进教学方法等方面,探索学生工程意识培养的有效途径。
包秋燕
关键词:CDIO工程教育大学生
构建大学生实践创新能力平台研讨被引量:4
2008年
高等教育的教学改革要适应社会和经济建设发展对人才的需求。文章从探索和构建科学合理的应用型人才工程实践教学创新体系角度出发,提出在大学生培养计划中,应以实践和创新培养为目标,创新人才培养模式,优化人才培养课程体系;构筑实践创新平台,为学生实践、课外活动、学科竞赛和科技创新提供良好的实践环境;以学科竞赛活动为有效载体,着重培养大学生实践能力和创新能力,促进学生全面发展,培育高素质应用型人才。
包秋燕陈孝慧
关键词:实践教学
应用型本科院校实验教学质量保障体系的构建与实践被引量:16
2010年
该文从应用本科院校人才培养的角度出发,以高等s教育发展趋势和教学改革为主线,提出了构建和完善应用型本科院校实验教学四个质量保障体系,即实验教学质量目标体系、实验教学质量管理体系、实验教学质量监控与评估体系。实践证实,该体系对提高实验教学质量,培养高质量的应用型创新人才有着相当程度的推动作用。
包秋燕姜哲
关键词:实验教学质量保障体系
共1页<1>
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