苏州市教育科学“十一五”规划课题(060119042)
- 作品数：1 被引量：13H指数：1
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- 促进幼儿园园本化课程建设的管理策略被引量：13
- 2011年
- 为最大限度地促进本园幼儿的发展,幼儿园课程必须园本化,而为保证幼儿园课程园本化的质量,幼儿园必须加强课程管理。借助专家的专业引领,以实验研究的形式探索课程园本化的具体途径与措施,重视课程审议的重要价值,以集体研讨的方式共同解决课程园本化过程中的问题与困惑,鼓励教师合作互动,建构生成自己对幼儿园课程的深刻理解,是幼儿园课程管理的有效策略,能在积极促进教师专业发展的同时,保证幼儿的健康和谐发展。
- 孟瑾
- 关键词：幼儿园课程课程管理园本课程
