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江苏省高等教育教改立项研究课题(200927200953)

作品数：1 被引量：15H指数：1
相关作者：王芳亮张广杰杨必武更多>>
相关机构：连云港师范高等专科学校更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育背景
  • 1篇教育
  • 1篇教育背景
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程设置
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育课程
  • 1篇教师教育课程...

机构

  • 1篇连云港师范高...

作者

  • 1篇杨必武
  • 1篇张广杰
  • 1篇王芳亮

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
通识教育背景下教师教育课程设置的策略被引量：15
2010年
近年来,重视通识教育正逐渐成为我国高等教育发展的新趋势。通识教育在教师教育中更为重要,因为它能促进教育宗旨的回归,能更好地应对基础教育课程改革的需要,能奠定未来教育人文素质的基础。应通过明晰通识课程的教学目标,突出通识课程体系的人本化、综合化和特色化,来加强教师教育的通识化。
王芳亮杨必武张广杰
关键词：教师教育通识教育课程设置
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