您的位置: 专家智库 > >

浙江省软科学研究计划(2012C25071)

作品数:4 被引量:59H指数:3
相关作者:叶伟巍王翠霞叶民王皓白范晓清更多>>
相关机构:浙江大学浙江大学城市学院义乌工商职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省软科学研究计划国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:一般工业技术经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇演进
  • 2篇工程教育
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇美国工程教育
  • 1篇模式演进
  • 1篇教育优化
  • 1篇创业
  • 1篇创业教育
  • 1篇创业能力
  • 1篇创业能力培养

机构

  • 4篇浙江大学
  • 3篇浙江大学城市...
  • 1篇义乌工商职业...

作者

  • 3篇叶伟巍
  • 2篇王翠霞
  • 1篇范晓清
  • 1篇王皓白
  • 1篇叶民
  • 1篇楼晓靖

传媒

  • 3篇高等工程教育...
  • 1篇科学学研究

年份

  • 4篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
设计驱动型创新机理的实证研究被引量:19
2013年
任何产品都兼具功能性和社会性,因此创新过程中必须通过设计对两者进行有效的整合,实现技术、社会文化和市场需求的匹配。设计驱动型创新模式突出体现了社会文化中深层次心理需求的因素在新产品突破性创新中的作用。本文基于浙江省177家问卷调查数据,通过设计能力视角,构建"行为—能力—绩效"的研究框架,分析设计驱动型创新的内部机理和作用路径。研究结果表明社会文化要素是影响产品创新绩效的关键要素之一。该研究发现为企业探索基于设计的新型创新路径提供了理论参考,并为丰富创新理论做出贡献。
叶伟巍王翠霞王皓白
创新模式演进与工程教育范式优化被引量:11
2013年
从技术推动、市场拉动到设计驱动,在竞争环境复杂变化下创新模式日趋多元化和系统化。工程教育模式如何响应创新实践需要,培养创新型国家建设的工程人才,成为工程教育改革的第一要务。本文通过分析全球创新模式演进的趋势,辨析创新模式演进下工程培养的要素变化,探索工程教育课程设置的优化路径,为我国工程教育改革提高提供理论参考。
王翠霞叶伟巍范晓清
关键词:工程教育
美国工程教育演进史初探被引量:30
2013年
美国工程教育200多年来不断演进的动力,来源于国防建设和产业发展的持续需求。本文基于历史视角,通过梳理美国工程教育演化进程,提炼不同阶段工程教育的主导范式及其变化动因,旨在为我国当前工程教育模式的优化和多元化发展提供有益启示。
叶民叶伟巍
关键词:工程教育美国工程教育
基于企业运营视角的创业能力培养要素研究
2013年
创业容易,成长困难。本文基于企业成长视角,通过企业运营关键能力的实证研究,探索创业能力培养的关键要素。研究发现创业环境理解力和企业实际运营能力是企业成长的关键能力,其中盈利能力是重中之重;盈利能力的关键是产品构思、设计、实现和运营能力。文章最后从课程理念、课程设计、课程实施和学习评价等方面提出了创业能力培养课程设置方面的优化建议。
楼晓靖
关键词:创业能力创业教育
共1页<1>
聚类工具0