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教育部人文社会科学研究基金(09XJAZH007)

作品数:2 被引量:19H指数:2
相关作者:郑寒王天山刘云根更多>>
相关机构:西南林业大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇土地利用
  • 1篇农村
  • 1篇农村环境
  • 1篇农村环境教育
  • 1篇洱海

机构

  • 2篇西南林业大学

作者

  • 2篇郑寒
  • 1篇刘云根
  • 1篇王天山

传媒

  • 2篇生态经济

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
城市化过程中环洱海区域土地利用及景观格局变化分析被引量:13
2016年
应用RS、GIS技术和地理学及景观生态学的方法以1990年、2000年、2009年、2014年大理环洱海区域的遥感数据为基础,采用监督分类法制作了4期土地利用分类图,并计算了8种景观格局指数,对24年间的土地利用及景观格局变化情况进行了分析。认为在城市化过程中区域内各用地类型间相互转化频繁,景观中斑块数量变少,平均面积增大,趋于规则几何形,建筑及交通用地更加聚集,使总体区域成为一个更加紧实的整体,并逐渐从周边自然环境中独立出来。区域内基础设施建设和经济发展得到增强,景观内部的生物多样性降低,生态服务价值下降,这是导致当地人地关系紧张的主要因素之一。
王天山郑寒
关键词:洱海土地利用
对农村环境教育的思考——基于滇池、洱海湖滨区农村的实地调查被引量:6
2011年
将对洱海、滇池湖滨区两个村庄的实地调查结果与我国农村环境教育研究文献综述结合在一起分析,对农村环境教育的对象、教育内容体系的构建以及教育方式进行了思考,提出当前的农村环境教育多面向农村中小学开展,而从环境行为学的角度来看,引起当地环境问题产生的行为主体主要是农村成年劳动力,故须以他们为主开展农村环境教育,在教育内容与教育活动方式上贴近当地农民的实际发展需求。同时,各地情况不一,教育内容与教育方式亦须因村而异因人而异有所调整。
郑寒刘云根
关键词:农村环境教育
共1页<1>
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