中国职业技术教育学会科研规划课题(551023)
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
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- 发文基金：中国职业技术教育学会科研规划课题安徽省教育科学规划项目更多>>
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- 论课程文化的地位、作用及其实施策略被引量：1
- 2007年
- 学校文化建设与发展需要超越时空制约。课程文化作为学校文化建设的中心,对于学生发展、教师发展、学科发展和学校发展影响深远。以科学发展观为统领,课程文化突出教师和学生的主体地位,可以使育人为本,为学生服务,让学生满意的目标得到落实。
- 李孔文张波
- 关键词：课程文化学校文化科学发展观
- 师生关系的三种范型比较被引量：3
- 2008年
- 师生关系是教学研究的一个重要方面，可以概括为三种基本范型。理性的师生关系旨在落实以人为本的教育观念，可以促进教师专业发展，帮助学生改善学业，有效地揭示和谐教育的本质。
- 李孔文
- 关键词：师生关系范型
- 语言交际性:语文学科性质的本体被引量：1
- 2007年
- 语文学科教育的实施和评价是语文课程改革的瓶颈,这是由于人们对语文学科性质的认识局限所致。工具性和人文性的统一,有不同的解读方式,但很笼统。文章通过分析指出,语言交际性是语文学科性质的本体,这是我们理解交集式的语文学科性质应当秉持的基本观点。
- 李孔文
- 关键词：语文学科
- 图式理论对于职业技能教学设计的创新价值
- 2008年
- 图式理论突出的是对职业技能的整体练习和集中练习,更多强调变式,提供了系统的理论支撑,在职业技能教学设计中具有较高的创新价值。
- 李孔文
- 关键词：图式理论教学设计
