江苏省社会科学基金(12TQB004)
- 作品数：9 被引量：213H指数：3
- 相关作者：李爱国袁曦临严潮红孟祥保张乐更多>>
- 相关机构：东南大学盐城工学院解放军理工大学更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金国家社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于用户信息共享的图书馆合作模式研究被引量：5
- 2015年
- [目的 /意义]探讨在用户信息作为共享资源基础上的图书馆合作问题,为广泛合作提供一种新视角。[方法/过程]采用文献调研和专家访谈方法,并借鉴图书馆传统合作经验,提出在用户信息共享基础上的图书馆合作新模式,即以共享的用户信息作为"胶粘剂",将图书馆与用户、所属机构内部其他部门、其他图书馆、商业信息/服务提供商等关联起来,进行广泛地合作。[结果 /结论]与传统图书馆合作模式相比,图书馆合作新模式在合作对象、合作规模等方面都凸显了用户信息共享的价值。
- 李爱国华苏永汪社教
- 关键词：图书馆合作图书馆用户
- 基于软件即服务的高校学科服务平台架构及其实现——以东南大学图书馆LibGuides学科服务平台为例被引量：12
- 2014年
- 学科服务是高校图书馆在新信息环境下应对用户需求变化所采取的一种新服务机制和模式,学科服务平台是联系学科馆员和学科用户的基础,是服务顺利开展的保障。文章通过对东南大学基于LibGuides学科服务平台的建设和使用的研究,分享使用软件即服务方式构建一个开放、功能强大的学科服务平台的经验,对促进高校的学科服务建设提供借鉴。
- 张乐王婷婷袁曦临
- 关键词：软件即服务学科服务
- 学生专业信息素养及论文写作等综合能力的培养——以嵌入式学期论文课程教学改革为例
- 2015年
- 为培养大学生的专业信息素养及科技论文写作等综合能力,由图书馆与机械优集学院协同合作,开展了嵌入式学期论文课程教学改革。课程包括学期论文1至3篇,分布在2、4、6学期进行。本文阐述了嵌入式学期论文课程能力培养目标及具体的实施途径、流程及特色,提出了＂学生主体、教师主导、能力为本、任务驱动、分集有度、理论结合实践＂的教学模式,并通过教学实施取得了良好的教学效果。
- 严潮红李明
- 关键词：专业信息素养论文写作嵌入式教学教学改革
- 国外高校图书馆科学数据素养教育研究被引量：188
- 2014年
- 从科研生命周期、学科专业和大数据角度阐释了科学数据素养的内容与特征,将国外高校图书馆数据素养教育实践归纳为利用Libguides建立科学数据管理资源导航、数据素养通识教育、学科数据素养教育三种模式。然后,针对我国高校数据素养教育现状,指出我国高校图书馆应借鉴国外的基本经验:掌握科研人员数据管理需求;基于科研生命周期设计教育内容;注重合作,配备训练有素的教育馆员;依托数据管理平台推进科学数据素养教育。
- 孟祥保李爱国
- 关键词：用户教育数据管理服务大数据
- 数据驱动的图书馆精细化管理与服务
- 2015年
- 大数据时代图书馆呈现了资源数据化、数据海量化、图书馆竞争激烈化等特征,本文介绍了图书馆利用各种类型数据开展管理与服务之情境,并阐述了大数据环境对图书馆管理与服务的精细化作用,图书馆用户数据案例也验证了图书馆利用大数据服务的有效性。
- 严潮红
- 关键词：大数据图书馆管理图书馆服务
- 高校图书馆、公共图书馆用户认知与使用现状调查被引量：1
- 2015年
- 论文分级、分层地选取22所高校460名用户为样本,以"用户对图书馆的基本认知、使用目的、使用方式及用户对图书馆的总体评价"四个方面为调研内容,将发放问卷与网络调研相结合,最终在数据统计与分析的基础上,提出"根据两类用户认知与使用现状寻求高校馆与公共馆的合作与发展"这一观点,并给予详尽的阐述。
- 李爱国张长秀
- 图书馆数字出版生态系统构建研究被引量：2
- 2016年
- 分析图书馆在信息生态链的角色变化趋势,即由初始的信息传递者转变为集信息生产者、信息传递者和信息消费者于一身。然后,将信息生态链与数字出版链相结合,得到数字出版生态链。从数字出版的角度,构建出图书馆数字出版生态系统。最后,比较图书馆数字出版生态系统与出版生态系统的不同之处。
- 袁润姜晔
- 关键词：信息生态链
- 基于机构知识库的国际学术论文管理模式探讨被引量：2
- 2014年
- 文章通过对中国自主国际学术论文在资源管理和使用中存在的问题分析,揭示其问题成因,探讨了我国自主国际论文存档、管理的重要性和可行性,提出以学术图书馆为主体建立我国自主国际学术论文资源保存体系。结合台湾地区TAIR的成功实践,提出机构知识库是整合国际学术论文的现实选择,并从管理及运行机制、元数据标准及其质量控制、知识产权三个方面,讨论了我国自主国际学术论文资源保障的实现途径。
- 袁曦临陆美刘利
- 关键词：机构知识库国际论文自存档
- 高校学生群体信息交流行为调查研究被引量：3
- 2014年
- 本调查从4个方面对信息交流中的环境、目的、工具、效果等要素进行调查,分析其对高校学生信息交流行为的影响,并比较网络交流与传统交流的差异,最后总结了4点结论。
- 朱成林吴媚谢艳秋
- 关键词：高校学生信息行为网络社区
