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全国教育科学“十五”教育部规划课题(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究型
  • 1篇中文教学
  • 1篇文教
  • 1篇教学
  • 1篇辩论
  • 1篇参与型

机构

  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 1篇陆雁云

传媒

  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“课型”理论与中文教学被引量：1
2006年
“课型”理论是当前教育改革大潮中涌现的一种教学理论,它是以突出学生的主体性为核心、以学生的全面和谐发展为宗旨的教学组织形式,不仅体现了“以人为本,以学生发展为本”的教育理念,符合素质教育的思想,而且探索了具体操作的方法模式。在中文教学中运用“课型”理论,既与中文学科特性相契合,又实践了“培养全面和谐发展的人”的教育思想,并对中文教学改革提供了可借鉴的有益尝试。几种“课型”在中文教学中的实践探索,也是“课型”理论的实践、应用与推广研究的重要组成部分。
陆雁云
关键词：研究型参与型中文教学
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共1页<1>
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