您的位置: 专家智库 > >

浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08002)

作品数:5 被引量:17H指数:3
相关作者:姚缨英孙盾祁才君张伟童梅更多>>
相关机构:浙江大学更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信电气工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 5篇电路
  • 5篇模块化
  • 4篇电路综合
  • 4篇电路综合实验
  • 3篇自主创新
  • 1篇电路原理
  • 1篇电能
  • 1篇电能传输
  • 1篇电能传输系统
  • 1篇音系
  • 1篇应用系统
  • 1篇有源
  • 1篇有源器件
  • 1篇语音
  • 1篇语音系统
  • 1篇自主创新能力
  • 1篇供电
  • 1篇非接触
  • 1篇非接触供电

机构

  • 5篇浙江大学

作者

  • 5篇姚缨英
  • 2篇祁才君
  • 2篇孙盾
  • 1篇樊伟敏
  • 1篇阮秉涛
  • 1篇童梅
  • 1篇林宁
  • 1篇马菱旎
  • 1篇张伟

传媒

  • 4篇实验技术与管...
  • 1篇电气电子教学...

年份

  • 4篇2011
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
模块化开放式电路综合实验(2)——语音系统功能电路设计被引量:5
2011年
模块化开放式电路综合实验是为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神而开发的系列基于应用系统的实验。语音信号处理系统以声音为目标,以功能电路设计为核心,将电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、单片机、虚拟仪器等课程的实验内容有机地结合在一起。该系统模块化的结构方式,既便于学生自主、开放地设计解决方案,也使像电路原理实验这样的底层基础实验,能够在未学习后续课程之前即可依托系统功能来进行。基于该系统,提出5个建议把模块由浅入深地实施。
姚缨英祁才君马菱旎
关键词:电路综合实验模块化自主创新
电路原理模块化综合实验的探索被引量:7
2009年
为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神,我校电路原理实验教学组开发并实施了模块化综合实验项目,此项目具有一定的应用背景,体现了系统关联性。其模块化的结构便于自主、开放地设计解决方案。本文介绍了其中三个教学案例的内容、实施方法以及所产生的效果。
姚缨英孙盾童梅
关键词:模块化
模块化开放式电路综合实验(1)——开发与实践综述被引量:7
2011年
依托"国家级人才培养模式创新实验区"建设项目,为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神,开发并实施了"系统关联性、模块化、开放式综合实验",实验内容与一定的应用背景相关,体现了相关课程知识体系之间的系统关联性,并通过波形、声音、光、运动等可视化效果使实验趣味化。其模块化的结构便于自主、开放地设计解决方案。该文以及后续几篇文章分别介绍了这种新理念指导下的综合实验的开发背景、配套器材与设备研制、实验内容安排以及实施情况。
姚缨英樊伟敏张伟祁才君孙盾阮秉涛
关键词:电路综合实验自主创新能力
模块化开放式电路综合实验(4)——非接触电能传输系统被引量:1
2011年
自主研制的非接触电能传输系统是模块化开放式综合实验系列中的一个系统,系统具备开放性、补充性和兼容性。对开发背景、实验平台配置、实验内容安排诸方面加以总结。该系统模块化的结构便于自主、开放地设计解决方案,为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神起到了良好的作用。
姚缨英林宁
关键词:模块化自主创新非接触供电
模块化开放式电路综合实验(3)——有源器件应用系统被引量:2
2011年
基于运算放大器构成有源器件,并进一步组成简单的应用系统,如基于混沌掩盖的保密通信系统等。通过对此系统部分或完整功能的设计,以达到对集成运放相关基本实验、有源电阻器件、有源电感器件、指定特性非线性电阻反演、特性曲线测量等基本理论和测量环节的训练。该系统由各部分功能电路组合而成,单独进行功能电路级实验简单易于实现,而每个模块电路性能的好坏将直接影响系统功能的实现。系统功能目标驱动的综合实验,对于调动学生积极性、主动探索以及有效地考核实验效果均起到很好的作用。
姚缨英
关键词:模块化有源器件
共1页<1>
聚类工具0