浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(zc2010073)
- 作品数：2 被引量：13H指数：2
- 相关作者：罗晓杰谢利民叶爱敏张新立更多>>
- 相关机构：温州大学上海师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 师范生信息化教学技能实验室的规划与建设被引量：4
- 2012年
- 随着教育信息化的发展,中小学校对教师的信息化教学技能要求越来越高,师范生面临更多的挑战。为促进师范生信息素养的培养和教学技能的全面提高,需要建设一个集实用性、多功能性、开放性于一体的信息化教学技能实验室。本文结合信息化教学技能实验室建设的实际情况,从实验室构建依据出发,充分体现"五化三性"特征,将实验室布局为多媒体教学实训区和多模块媒体实践区。通过媒体设备系统的多样化搭建与验证性、综合性、设计性实验项目的合理设计,以满足多种学科多种教学功能的需要,并为课外实践、学科竞赛提供了良好的开放学习环境,促使师范生教学技能和信息素养的不断提高。
- 叶爱敏张新立
- 关键词：信息化教学信息化教育教学技能媒体
- 职前教师教育研习类课程开发与实施的探索与反思被引量：9
- 2011年
- 师范毕业生上岗适应期长,入职后专业发展缓慢,根源在于教师职前教育阶段忽视教研能力的培养。作者尝试开设教育研习类选修课"课型研究",配合教育见习和实习,对英语专业师范生的课堂教学研究能力的培养途径进行了实践探索。本文介绍了该课程的教学目标、教学内容选择与组织、研究活动设计以及学业成绩评价方法等改革措施。描述了该课程的教学过程和教学效果。在反思教育研习类课程的实践效果的基础上,对《教师教育课程标准》的出台将从源头上解决职前和在职教师专业的可持续发展问题进行了前景展望。
- 罗晓杰谢利民
- 关键词：教师职前教育
