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广东省教育厅育苗工程项目(LYM11053)

作品数:5 被引量:10H指数:2
相关作者:温雅敏龚征唐韶华刘树生胡沐创更多>>
相关机构:广东商学院华南师范大学华南理工大学更多>>
发文基金:广东省教育厅育苗工程项目国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...

主题

  • 3篇轻量
  • 3篇轻量级
  • 2篇联网
  • 2篇密码
  • 2篇分组密码
  • 1篇代理
  • 1篇低功耗
  • 1篇隐私
  • 1篇隐私保护
  • 1篇实验教学
  • 1篇授权
  • 1篇双向认证协议
  • 1篇网络
  • 1篇微处理器
  • 1篇物联网
  • 1篇下一代
  • 1篇下一代互联网
  • 1篇下一代互联网...
  • 1篇下一代互联网...
  • 1篇联网技术

机构

  • 5篇广东商学院
  • 5篇华南师范大学
  • 3篇华南理工大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 5篇龚征
  • 5篇温雅敏
  • 3篇唐韶华
  • 1篇胡沐创
  • 1篇刘树生

传媒

  • 1篇计算机学报
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇赣南师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新型可授权的秘密双向认证协议被引量:3
2013年
秘密双向认证协议(又被称为秘密握手)允许同一组织内群成员间进行匿名的相互认证和通信,但允许群成员把认证能力临时授权给一个可信代理者的功能实现并没有深入研究。为了实现更有效的可授权功能,提出了一个新型可授权的秘密双向认证协议。在该协议中,允许组织外一个被授权且可信的代理者和组织内的成员完成一次成功的秘密认证和通信。基于新的k+1平方根和离散对数表示问题的困难性假设,新型可授权的秘密双向认证协议在随机预言机模型下证明是安全的,并且在计算开销上具备一定的优势。
温雅敏龚征
关键词:授权隐私保护代理
面向ATtiny微处理器的KLEIN分组密码算法实现被引量:1
2013年
随着无线传感器和射频芯片等物联网应用的广泛兴起,相应的信息安全问题也得到更多的重视.由于具有低功耗的特性,轻量级分组密码算法在资源受限环境下的应用前景得到广泛关注.在RFIDSec 2011会议上,Gong等人提出一种新的适用于物联网资源环境下软件实现的轻量级分组密码算法KLEIN.本文从ATtiny微处理器的特点出发,基于AVR ASM语言给出了KLEIN分组加密算法的优化实现.在实现过程中,采用查找表和逻辑运算相结合的方法,降低了算法在MixNibbles步骤上的计算复杂度,在算法实现的处理速度和存储开销数据上取得较好的平衡.实际试验数据表明,优化后的KLEIN算法实现在AT-tiny微处理器平台下与原有算法实现相比具有较大优势.
温雅敏龚征胡沐创唐韶华
关键词:KLEIN
低功耗AVR微处理器上Quark哈希算法优化实现
2014年
哈希算法被广泛用于数据完整性检测。在物联网数据完整性检测中,现有标准哈希算法的软硬件开销仍需进一步降低。从低功耗AVR微处理器的特点出发,通过基于字节的压缩函数变换操作和基于布尔运算特点的函数优化,以AVR ASM为开发语言环境给出了Quark哈希算法的优化实现,在算法实现的处理速度和存储开销上取得较好的平衡。
温雅敏黎凤霞龚征唐韶华
关键词:QUARK
缩减轮数PRESENT算法的Biclique分析被引量:6
2013年
轻量级分组密码算法PRESENT由于其出色的硬件实现性能和简洁的轮函数设计,一经提出便引起了工业界与学术界的广泛关注.文中作者基于Biclique分析方法,首次提出针对21轮PRESENT-80算法的Biclique密钥恢复攻击方法.该攻击方法需要278.9的计算复杂度和264的数据复杂度.此外,针对PRESENT-80的Biclique攻击也可推广到相同轮数的PRESENT-128和DM-PRESENT压缩函数的安全性分析.与其它已公开密码学安全性分析结果相比,作者提出的Biclique攻击在内存复杂度上具有一定的优势.
龚征刘树生温雅敏唐韶华
关键词:物联网PRESENT
面向下一代互联网技术的信息系统安全实验教学
2012年
随着下一代互联网技术的兴起,信息系统面对更加复杂的攻击和防护环境.在信息系统安全课程教学上,理论与实践的有机结合才能使学生有效理解并掌握课程知识点,提高学生自主学习的主动性和积极性.结合基于下一代互联网络的热门应用和发展趋势,分析信息系统安全实验教学的内容选择,对教学方法进行探讨,给出相应实验环境的搭建.
龚征温雅敏
关键词:下一代互联网络实验教学
共1页<1>
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