您的位置: 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究基金(09JDSZ2006)

作品数:2 被引量:34H指数:1
相关作者:吴艳东王文余更多>>
相关机构:西南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇高校
  • 2篇高校辅导员

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇王文余
  • 2篇吴艳东

传媒

  • 1篇复印报刊资料...
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
改革开放以来高校辅导员选拔培养机制的探索与思考
2010年
改革开放以来我国高校形成了辅导员选拔培养的四个基本模式,其基本经验是:注重辅导员政治素质和综合能力;注重在实际工作中对高校辅导员的培养;注重对高校辅导员学历的提升。但高校辅导员选拔培养仍有明显的不足,因而,在总结历史经验的基础上实现高校辅导员选拔培养的制度创新,构建一套科学、成熟、稳定的辅导员选拔培养机制是实现高校辅导员专业化、职业化和专家化的重要保障。
王文余吴艳东
关键词:高校辅导员
改革开放以来高校辅导员选拔培养机制的探索与思考被引量:34
2010年
改革开放以来我国高校形成了辅导员选拔培养的四个基本模式,其基本经验是:注重辅导员政治素质和综合能力;注重在实际工作中对高校辅导员的培养;注重对高校辅导员学历的提升。但高校辅导员选拔培养仍有明显的不足,因而,在总结历史经验的基础上实现高校辅导员选拔培养的制度创新,构建一套科学、成熟、稳定的辅导员选拔培养机制是实现高校辅导员专业化、职业化和专家化的重要保障。
王文余吴艳东
关键词:高校辅导员
共1页<1>
聚类工具0