广东省高校思想政治教育课题(2013ZY009)
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
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- 网络环境下大学生主流意识形态认同面临的挑战及对策被引量：9
- 2014年
- 网络不仅是信息社会一种全新的技术媒介,更是人的一种崭新的生存方式,深刻地影响着人们的生产、生活、思维方式和价值观念。网络造就了当代大学生数字化的生存方式,同时也对大学生主流意识形态的认同带来极大的冲击。要在网络环境下增强大学生对主流意识形态的认同,必须迎接挑战,积极探索创新构建大学生主流意识形态认同体系。
- 揭晓
- 关键词：网络环境大学生主流意识形态
- 论网络环境下我国社会主义意识形态领导权建设被引量：2
- 2014年
- 意识形态领导权建设是统治阶级巩固本阶级统治地位的重要内容。网络化的兴起,实现了全球信息的高速传递和共享,是意识形态建设所面对的重要的新境遇,也使意识形态领域的斗争呈现出更为复杂的局面。为此,社会主义意识形态要敢于直面重大的理论和现实问题,不断推进理论创新,加强社会主义核心价值体系的网络化建设,牢牢掌握网络舆论的引导权,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
- 揭晓
- 关键词：网络环境社会主义意识形态领导权
- 网络环境下高校思想政治理论课实效性探析被引量：2
- 2014年
- 网络对增强高校思想政治理论课的实效性带来了全新的机遇与挑战。在网络环境下,高校思想政治理论课应转变教学理念,精心设计教学内容,创新教学方式,强化教师队伍建设等措施,切实增强高校思想政治理论课的实效性,构建大学生思想上的"堡垒",防止消极意识形态的侵蚀。
- 揭晓
- 关键词：网络环境高校思想政治理论课实效性
- 论慕课视阈下的高校思想政治理论课教学被引量：2
- 2015年
- 高校思想政治理论课在做人的思想政治工作方面具有重要的作用,推进课程教学方法改革、实现教学模式创新是增强思想政治理论课实效性的关键。而慕课,就是一种新的教学模式,值得尝试和推进。
- 申文明
- 关键词：思想政治理论课实效性互联网
- 论网络条件下的高校思想政治理论课交往互动教学被引量：1
- 2014年
- 思想政治理论课教学改革的目的是为了更好地育人;教师要研究和把握网络条件下大学生交往方式的变化,创新教学方法,从而不断增强教学效果。
- 申文明
- 关键词：网络思想政治理论课交往互动
- 论网络环境下高校思想政治理论课的实效性被引量：2
- 2014年
- 思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道。随着社会信息化普及程度越来越高,波及面越来越广,思想政治教育面临教育环境的改变,只有进行教学改革,才能提高思想政治理论课的实效性,达到思想政治理论课教育教学的目标。
- 申文明
- 关键词：网络思想政治理论课实效性教学改革
