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河南省经团联调研课题(SKL-2012-1587)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：郑金霞更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇主观
  • 1篇主观能动
  • 1篇主观能动性
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇非智力因素

机构

  • 1篇济源职业技术...

作者

  • 1篇郑金霞

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职英语教学中非智力因素的应用
2012年
"非智力因素"指人的智力因素之外的那些参与学生学习活动并产生影响的个性心理的因素.在实践教学过程中",非智力因素"对有效进行英语教学,引导学生学好英语有着积极的推动作用.引导得法就会成为智力发展的内驱力,激发学生强烈的求知欲,从而积极地参与、主动地学习,最大限度地发挥学生的主观能动性.为此,本文试图从师生关系、情感因素、教学手段、课外活动和学习评价几方面浅议高职英语教学中非智力因素的应用.
郑金霞
关键词：非智力因素英语教学主观能动性
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