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江苏省卫生厅医学科研项目(J200709)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇理教
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理教学改革
  • 1篇ARCS模型

机构

  • 1篇扬州环境资源...

作者

  • 1篇汤萍
  • 1篇邱萌
  • 1篇李芹

传媒

  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
ARCS动机设计模型用于护理教学改革的效果分析被引量：4
2010年
目的探讨ARCS动机模型用于高职护理教学改革的适用性和有效性。方法把护理学课程与ARCS模型进行整合，建立动态的、连续的、基于工作过程的教学模式；在实验班实施后，采用相关量表进行测试，并与对照班进行统计对比分析。结果两组学生在情感反应水平、学业成绩、自我效能感、评判性思维等方面出现差异，实验班明显高于对照班。结论护理学基础课程与ARCS动机模型整合后，能有效地激发和维持学生的学习动机，提高理论和操作水平，增强自我效能感和评判性思维能力。
邱萌李芹汤萍
关键词：ARCS模型护理教学
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