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陕西省教育厅人文社会科学基金(2013JK0190)

作品数:7 被引量:17H指数:2
相关作者:刘峰佐斌雷文斌张国礼更多>>
相关机构:渭南师范学院北京体育大学华中师范大学更多>>
发文基金:陕西省教育厅人文社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 2篇刻板印象
  • 1篇大学生
  • 1篇性别差异
  • 1篇知觉
  • 1篇社会
  • 1篇社会认同
  • 1篇视觉
  • 1篇偏见
  • 1篇贫富
  • 1篇群际关系
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇阶层
  • 1篇空间知觉
  • 1篇范式
  • 1篇错误记忆

机构

  • 5篇渭南师范学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇湖北省人的发...

作者

  • 5篇刘峰
  • 2篇佐斌
  • 1篇张国礼
  • 1篇雷文斌

传媒

  • 2篇心理学探新
  • 1篇心理学报
  • 1篇心理科学
  • 1篇知识经济

年份

  • 3篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
想象积极群际接触与群际关系改善实验研究述评被引量:7
2014年
想象群际接触的基本思想指,在心理上想象一个积极的群际接触会创设一个心理接触的脚本,激发与外群体成员成功互动的观念,积极互动观念也就伴随产生对外群体的积极情感,导致对外群体的积极感知,增强和外群体进一步接触的意愿。想象群际接触的实验操纵比较简单,设置实验组和控制组,采用指导语的方式,但是想象群际接触的效应受群体地位、内群体认同状况等变量的调节。在未来的研究中,需要注意提高研究的效度,加强机制、直接行为效应的研究,想象群际接触理论为改善群际关系提供了一个崭新的框架。
刘峰张国礼
关键词:群际关系偏见
大学生大学认同问卷编制
2013年
大学认同是在群体背景下,大学生个体在认知、情感上,对大学的文化特征和谐统一的承认,以及评价。本研究通过问卷调查法,探讨大学认同的状况。研究结果发现本研究编制的《大学认同问卷》,从认知维度、情感维度、评价维度出发,对大学认同行为进行操作化测量,经过因素分析分析,发现问卷具有良好的信度和效度。
刘峰
关键词:大学生社会认同
语言线索下视觉空间知觉任务的性别差异被引量:2
2014年
为了探索不同方位辨别方式的男女差异,采用自编的经过心理测量学检测符合指标的空间知觉量表和三个语言线索下方位辨别任务范式实验,在测验和实验3中设计两种空间知觉加工方式,即东西南北和前后左右;在实验1中设计东西南北;在实验2中设计前后左右。测验,实验1和实验3均发现,在东西南北方位辨别上存在显著的性别差异,且男生优于女生;测验,实验2和实验3均发现,在前后左右方位辨别上不存在显著的性别差异。这表明男生更擅长于使用东西南北的方位辨别方式。
雷文斌刘峰
贫富阶层刻板印象对源记忆的影响被引量:1
2014年
源检测框架下,在记忆的提取阶段激活刻板印象会导致错误记忆,通过激活贫富刻板印象,考察对源检测记忆的影响,结果发现被试表现出刻板印象一致的错误记忆,通过多项式加工树模型的分析发现,被试在来源判断时利用刻板印象知识表现出猜测反应。
刘峰佐斌
源监测框架下阶层刻板印象驱动的错误记忆被引量:6
2013年
采用行为实验,在源监测框架下,以阶层刻板印象为研究内容,借鉴多项式加工树模型的数据分析方法,通过两个实验考察了刻板印象的不同激活条件下,刻板印象如何驱动错误记忆的产生。结果表明:(1)在阈下激活条件下控制有意识利用刻板印象猜测后,刻板印象一致特征的错误记忆模式仍然存在,刻板印象自动激活影响了来源猜测过程导致错误记忆出现;(2)在阈上激活条件下控制有意识利用刻板印象猜测后,刻板印象一致特征的错误记忆模式仍然存在,被试无意识利用刻板印象知识猜测和虚假回忆导致错误记忆产生。
刘峰佐斌
关键词:错误记忆
共1页<1>
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