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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102269)

作品数：3 被引量：17H指数：3
相关作者：赵红霞胡碧霞贾艳红周媛更多>>
相关机构：连云港师范高等专科学校连云港市六一幼儿园更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇生态式教学
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学法
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇连云港师范高...
  • 2篇连云港市六一...

作者

  • 2篇赵红霞
  • 1篇周媛
  • 1篇贾艳红

传媒

  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
幼儿园生态式教学评价的取向被引量：4
2013年
生态式教学评价强调生态和谐的取向,强调和谐发展、平衡发展、可持续发展。幼儿园生态式教学评价的取向包括可持续发展的评价理念、多元和谐的评价内容、动态化的评价方式、个性化的评价标准、和谐平衡的评价关系、激励性的评价情感。
赵红霞周媛
学前教育专业教学法的课程理念与教学策略被引量：6
2012年
教法课程是学生的必修课程,对教法课的课程理念与教学策略进行如下探索:教法课要与幼儿园课程相适应;突出实践性;体现整合性。在教学中采用案例教学、练习设计活动方案、运用小组合作研讨式学习、体验模拟教学、加强教法课的实习环节。
赵红霞贾艳红
关键词：学前教育专业教学法课程理念教学策略
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