四川省教师教育研究中心课题(TER2009-030)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：绵阳师范学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题四川省教师教育研究中心课题四川省教育厅科学研究项目更多>>
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- 创新型人才培养的困惑与抉择——求解教育领域的“斯芬克斯之迷”被引量：5
- 2012年
- 要加快教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国的迈进,就亟需对创新人才的培养问题作出明确而有力的回答。从"钱学森之问"所体现的重大时代意义入手,揭示学校教育在创新人才培养过程中的不能承受之重,即学校教育无法超越创新人才成长的时代发展规律,学校教育难以超越创新人才成长的深层制度屏障,学校教育不能重构创新人才成长的社会文化环境。最后从宏观-社会、中观-学校、微观-学生三个层面展开探讨,以求解创新型人才培养的可行路径。
- 王正惠
- 关键词：钱学森之问创新型人才学校教育
- 案例教学法在非师范专业教育学课程中的应用
- 2011年
- 目前高等院校非师范专业大学生选修教师教育课程,意愿成为一名人民教师的趋势明显加强,但作为非师范专业教师教育核心课程之一的教育学,其教学方式却存在着严重的理论和实践脱节、教学方法落后等问题。在非师范专业教育学课程教学中引入案例教学对于改革教育学的教学方法,增强教学的趣味性,恢复教育学应有的教学生命与活力,提高教学质量与效果,无疑具有非常重要的理论和现实意义。
- 王正惠
- 关键词：教学法教育学
- 从高中新课程改革透析教师校本培训路径选择——基于北川中学推进高中新课改的实证研究被引量：1
- 2012年
- 回顾高中新课程改革推进的历程，大致分三个阶段：2004年为第一阶段，海南、山东、广东、宁夏四省区率先进入高中课改试验；2005年开始进入第二阶段，江苏、浙江、福建、安徽、辽宁、天津等省市区相继掀起课改浪潮；2009年，高中课改进入第三阶段。按照教育部的总体部署，从2010年秋季高一年级起，四川省普通高中学校全部进入新课程改革。这一年，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要）（2010-2020年）颁布实施之年。
- 蒋平
- 关键词：新课程改革教师校本培训课改实证研究
