新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题(070902)
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- 少数民族理科专用汉语教材的设计与编写原则
- 2011年
- 教材是教学的依据,教材编写的质量在很大程度上决定教学质量高低,教材编写是教学各方面要求的全面总体的反映,既要符合教学规律,又要适应不断发展的教学要求。专用汉语教材应由浅入深,尽量结合学生所学专业和基础专业内容进行编写,要贯彻"科学性"、"严密性"、"针对性"和"可行性"的原则。
- 王英李洁
- 关键词：少数民族理科
- 新疆少数民族理科专用汉语教材现状及分析
- 2009年
- 在新疆,高校少数民族理科生专业水平滞后,许多少数民族学生汉语达到了预科阶段的要求,但仍然在专业学习中暴露了许多问题。为了解决这一问题,专门设置了专用汉语课程,但由于课程设置中教材等种种因素的制约使得专用汉语课并没有发挥其应有的作用,甚至形同虚设。就专用汉语教材建设的现状,笔者进行了调研并撰写此文。
- 王英
- 关键词：理科
