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蜂胶总黄酮对全脑缺血再灌注大鼠脑损伤的保护作用被引量：10: 2014年; 目的探讨蜂胶总黄酮(TFP)对全脑缺血再灌注大鼠脑组织损伤的保护作用并对其机制进行探讨。方法采用48只清洁级雄性SD大鼠,随机分为假手术组、模型组、灯盏花素(50 mg/kg)对照组和TFP低、中、高剂量(25,50,100 mg/kg)组,模型组和用药组采用四血管阻断法制备全脑缺血再灌注模型。分别观察低、中、高剂量的TFP对全脑缺血再灌注后大鼠脑神经功能(NSS评分)、脑梗死面积、脑组织内超氧化物歧化酶(SOD)活力、丙二醛(MDA)含量的影响。结果模型组NSS评分、脑梗死面积、脑组织内SOD活力和MDA含量与假手术组比较均有统计学意义(P<0.01)。TFP低、中、高剂量组均能使全脑缺血再灌注大鼠NSS评分明显降低,与模型组比较均具有统计学意义(P<0.01);TFP中、高剂量组能使大鼠脑梗死面积和脑组织内MDA含量明显降低,与模型组比较有统计学意义(P<0.01);能使SOD含量显著升高,与模型组比较差异亦具有统计学意义(P<0.01)。结论 TFP能显著改善大鼠全脑缺血再灌注后脑神经功能,使脑组织梗死面积与MDA含量显著降低、SOD活力显著升高,能减轻缺血再灌注对大鼠脑组织的损害,具有一定的脑保护作用。; 王启海梁枫侯晞; 关键词：蜂胶总黄酮全脑缺血再灌注脑保护

蜂胶总黄酮对全脑缺血-再灌注损伤大鼠脑组织病理学及细胞凋亡的影响被引量：6: 2015年; 目的:研究蜂胶总黄酮(total flavonoids of propolis,TFP)对全脑缺血-再灌注大鼠神经元损伤的保护作用,并初步探讨其作用机制。方法:采用四血管阻断法制备大鼠全脑缺血-再灌注模型。HE染色法观察神经胶质细胞病理学变化;TUNEL法检测海马CA1区神经细胞凋亡情况;免疫组织化学法检测BCL-2、BAX蛋白的表达,并计算BCL-2/BAX比值。结果:与假手术组比较,模型组大鼠大脑皮层内神经细胞凋亡数目和BAX、BCL-2蛋白表达均显著增高,BCL-2/BAX显著降低(P<0.01);与模型组比较,TFP能显著改善缺血-再灌注大鼠脑组织病理改变,减少神经细胞凋亡数目,上调BCL-2蛋白,下调BAX蛋白,提高BCL-2/BAX比值(P<0.01),其作用具有浓度依赖性。结论:TFP对全脑缺血-再灌注大鼠脑组织损伤具有良好的保护作用,其作用机制可能与减少大脑皮层神经细胞凋亡,调节与凋亡有关的调控因子的蛋白表达有关。; 王启海黄文斌韩军梁枫; 关键词：蜂胶总黄酮全脑缺血-再灌注损伤组织病理学细胞凋亡 BAX

高职高专药学类专业综合实训教学探索被引量：6: 2015年; 高职高专培养的药学类专业（包括药学、中药、药物制剂、药检等专业）人才,是药品生产、流通、销售、质检、研发等方面的主力军。近年来,药学类毕业生人数较多,就业面广。很多高校为提高学生的实训、实践能力,都与企业合作,对实训（验）课程进行改革。结合本校实际,笔者对药学类专业综合实训教学改革思路如下。1药学类专业综合实训课程设计的指导思想1.11.1综合各专业课的实训课程,融会贯通不同专业的学生,; 张晓冲王启海赵宝林; 关键词：综合实训高职高专教学改革

蜂胶总黄酮对脑缺血再灌注大鼠脑水肿和脑组织内NO及NOS含量的影响被引量：3: 2015年; 目的:探讨蜂胶总黄酮(total flavonoids of propolis,TFP)对脑缺血再灌注大鼠脑组织含水量及脑组织中一氧化氮(nitric oxide,NO)含量、一氧化氮合酶(nitric oxide synthase,NOS)表达的影响。方法:采用四血管阻断手术法建立大鼠全脑缺血再灌注模型,观察低、中、高剂量(25mg/kg、50mg/kg、100mg/kg)的TFP对全脑缺血再灌注后大鼠脑组织含水量、NO含量和NOS表达的影响。结果:与假手术组比较,模型组和各TFP组大鼠脑组织含水量、NO含量和NOS表达量均增高(P<0.01);与模型组比较,TFP 50mg/kg组和TFP 100mg/kg组大鼠脑组织含水量、NO含量、iNOS表达量均降低(P<0.01);与模型组比较,各TFP组大鼠脑组织TNOS活性均降低(P<0.01)。结论:TFP能明显降低脑缺血再灌注后脑组织含水量,抑制大鼠缺血再灌注后的脑组织中NO和NOS的表达。; 王启海梁枫韩军; 关键词：蜂胶总黄酮全脑缺血再灌注脑水肿

技能大赛助力药学专业“三阶段递进式”实践教学的探索被引量：2: 2015年; 高职高专药学专业的培养目标是培养能够胜任药学生产、经营、使用、质量控制以及药学服务领域一线工作的高素质技能型专门人才。因此,在系统进行基本理论、基本知识教学的同时,进一步加强技能锻炼和综合能力的提升是学生培养过程中至关重要的环节。; 王启海黄丽萍马波甘定娟金建平; 关键词：药学技能大赛

基于“实训模块整合”的高职高专药学专业实训课程探索被引量：2: 2014年; 高职高专药学专业主要是培养能在药品生产、流通和使用过程中从事药物鉴定、检验或一般药物制剂等方面工作的高素质、技能型专门人才[1]。因此，在药学专业人才培养过程中，在保证基本理论知识的前提下，如何更好地提高学生的实践能力至关重要。自2003年招收药学专业学生开始，我校药学专业教学团队一直在探索解决药学专业教学过程中存在问题的对策，尤其是实践教学环节的不足。我校于2007年联合行业、企业专家和技术人员成立了药学专业建设指导委员会，对药学专业实践课程设置和教学过程进行了改革和完善，现就改革过程中的问题和经验总结如下。; 王启海马波黄丽萍赵宝林吉玉兰甘定娟; 关键词：校企联动实训课程

高专药学类专业顶岗实习与就业一体化探索与实践被引量：4: 2014年; 顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2＋1”教育模式，即在校学习2年、第3年到专业对口的指定企业带薪实习。顶岗实习也是药学类专业学生从学校跨入社会必经的一步，如果没有发挥相应的作用，既会影响实习效果，也会影响就业质量。积极构建校企合作顶岗实习与就业一体化的机制，对加强药学类高素质技能型人才的培养，提升毕业生的就业率和就业质量，将发挥重要的推动作用。; 黄丽萍王利民吴德宝赵宝林程茂雨张宝成; 关键词：顶岗实习就业一体化

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安徽省高等学校省级质量工程项目(2012zy408)