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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(XGGH08004)

作品数:3 被引量:10H指数:2
相关作者:李旭孙咏梅吴玉桐李士明包诗林更多>>
相关机构:大庆师范学院商务印书馆更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇人本
  • 1篇人本管理
  • 1篇位次
  • 1篇马氏文通
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇《马氏文通》
  • 1篇EAP

机构

  • 2篇大庆师范学院
  • 1篇商务印书馆

作者

  • 1篇孙咏梅
  • 1篇李士明
  • 1篇包诗林
  • 1篇吴玉桐
  • 1篇李旭

传媒

  • 3篇大庆师范学院...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
运用EAP提升高校教师幸福指数被引量:3
2010年
中国目前正处于工业化的初级阶段,经济快速发展的同时,人们的精神和心理面临着工作压力、社会转型、信仰缺失、新价值观念带来的冲击。高校教师职业的特殊性决定其心理状态超负荷,过重的心理压力和工作压力导致教师心理空间被严重挤压扭曲,严重影响高校教师的幸福指数。员工援助计划(EAP)是人本管理思想发展到高级阶段的必然结果,EAP的有效实施和深化推广,能够有效提高员工的幸福指数。
李士明吴玉桐
关键词:EAP人本管理高校教师
论《马氏文通》中的“偏次”
2010年
《马氏文通》的"次"虽来源于拉丁语法,但从整个《文通》的用例分析来看,其中的"偏次"并不等于名词的属格。"偏次"的设立符合汉语的特点以及汉语语法分析的需要,对汉语语法研究产生了较大影响。
包诗林
关键词:《马氏文通》位次
大学英语教学中学生的差异性及教学策略研究被引量:7
2010年
通过调查研究,在大庆师范学院的大学英语课堂教学中,学生在学习动机、学习主动性、语言基础、学习方法等方面存在着差异。根据差异性教学理论,在多媒体教学环境下,应在教学中照顾学生差异,因材施教、采取相应的教学策略,提高大学英语教学效果,以使每个学生的英语水平在原有基础上都得到充分发展。
孙咏梅李旭
关键词:大学英语教学策略
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