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陕西省教育科学规划课题(SGH10051)

作品数:9 被引量:9H指数:2
相关作者:拓欣梁润生李红霞卓欣莲更多>>
相关机构:延安大学西北政法大学更多>>
发文基金:陕西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇视域
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇独立学院大学...
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇言教
  • 1篇颜色词
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言学
  • 1篇英语专业
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言学

机构

  • 8篇延安大学
  • 1篇西北政法大学

作者

  • 6篇拓欣
  • 2篇李红霞
  • 2篇梁润生
  • 1篇卓欣莲

传媒

  • 4篇陕西教育(高...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇学术界
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国报业
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2012
  • 7篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
The Universality and Individuality of Red Color in Languages
2011年
As a basic color in human languages,the red color shares the common visual impression.Studying the color term can be traced to different social and cultural features.This article mainly discusses the universality and individuality of red color in languages,aiming to help the second language learners and the multicultural interlocutors.
拓欣
关键词:REDUNIVERSALITYINDIVIDUALITYCONNOTATION
陕北地区中学英语教学中交际策略使用的实证研究
2012年
本文通过问卷测试,对陕北中学学生的交际策略运用状况进行调查,旨在了解边远地区中学生英语语言水平和交际能力现状。分析陕北地区基础英语教学当中存在的问题,探索符合地方实际的教育教学方法,培养学生的交际能力,从而提高边远地区整体英语水平。
拓欣
关键词:交际策略交际能力教学效果
认知理论对独立学院大学英语教学的影响
2011年
本文首先回顾了独立学院大学英语教学现状,然后通过分析认知规律的研究成果得出要想提高教学效率,关键是要遵循学生的记忆规律和认知过程。在此基础上,作者提出一些行之有效的教学方法以提高教学和学习效率。
李红霞
关键词:英语语言学记忆规律教学方法
重视大学生中“弱势群体”的思想教育
2011年
教育的根本目的是把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。大学生中“弱势群体”的存在对高校思想政治教育提出了严峻的挑战。应认真分析这些学生的特点及产生原因.对学习成绩差的后进生、贫困生、心理障碍学生、就业能力差的学生,要有针对性地开展思想教育.关心他们、引导他们、帮助他们健康成长。
拓欣
关键词:大学生弱势群体思想教育
全球化视域下儒学的跨文化价值被引量:2
2011年
儒学的跨文化发展,见证了中国传统文化经典被人类社会认同,并成为世界多元文化中的典范。儒学在政治多极化中的和谐作用、经济全球化中的制衡作用、多元文化中的教育作用,有利于维护世界和平、促进世界经济健康发展。从儒学的发展看儒学的价值,用开放包容的心态对待儒学发展,对加强各国文化交流、促进人类文明的进步发展具有重要意义。
拓欣
关键词:儒学
跨文化视域下中美灾难新闻报道的差异研究——以《人民日报》和《纽约时报》为例被引量:4
2011年
灾难新闻具有较大的新闻价值。2006年发生在红海的埃及客轮沉没事件,《人民日报》和《纽约时报》均及时进行了报道。本文以此为例,通过对比分析《人民日报》和《纽约时报》对此事件报道的异同和原因,探讨不同文化对中美灾难新闻报道的影响,寻求一种在跨文化中受众认可和容易接受的灾难新闻报道。
拓欣梁润生
关键词:灾难新闻《人民日报》《纽约时报》
跨文化意识的培养:以语言教学中颜色词的语用功能为例被引量:2
2011年
颜色是人们对客观世界的一种感知,是人脑对物质某种属性的反映。颜色词是任何语言中不可缺少的组成部分,它的语用功能蕴含着一个民族丰富的文化积淀,反映出该民族的文化心态。在语言教学中对颜色词的语用功能进行跨文化研究,应当侧重于对其敷彩功能、认知功能和表情功能的认识与理解,旨在增强不同文化之间的交流,以实现学生跨文化交际能力提高的目的。
拓欣梁润生
关键词:颜色词语用功能教学
独立学院教师专业发展的建设标准参考纲要——关于独立学院提升可持续竞争力的思考
2011年
为了独立学院实现可持续健康发展,更好地建立一支结构合理、富有活力、相对稳定的师资队伍,积极适应教育改革的需要,本文针对独立学院目前的现状和存在问题,草拟了独立学院教师专业发展的建设标准参考纲要。
卓欣莲
关键词:教师专业发展可持续发展师资队伍
如何引导英语专业大一新生走进英语学习被引量:1
2012年
由于刚入大学的一年级新生英语学习容易出现"休克"现象,因此如何引导大一新生顺利跨进大学英语门槛并学好专业英语是值得迫切处理的问题。鉴于此,本文首先分析了影响英语专业大一新生走进英语学习的主要因素;然后提出如何引导大一学生走进英语学习的措施,希望有助于提高大一新生的学习效率和教学效率。
李红霞
关键词:英语学习
共1页<1>
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