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教育部人文社会科学研究基金(12YJA880107)

作品数：2 被引量：6H指数：1
相关作者：田宝军王燕齐冰仝宇光更多>>
相关机构：河北大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇农村
  • 2篇教师
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇特岗教师
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇农村幼儿园教...
  • 1篇现状调查与思...
  • 1篇教育
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 2篇河北大学

作者

  • 2篇田宝军
  • 1篇仝宇光
  • 1篇齐冰
  • 1篇王燕

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
农村幼儿园教师实现幸福感的影响因素研究
2013年
本研究采用问卷调查的方法，探讨河北省农村幼儿园教师实现幸福感的状况以及影响因素。结果表明：农村幼儿园教师的实现幸福感处于中等水平；人口学变量并不能对实现幸福感起到显著预测作用；职业认同中角色价值观、职业价值观和职业归属感能够显著影响实现幸福感，而认知灵活性不能显著预测实现幸福感水平的高低。
田宝军仝宇光齐冰
关键词：农村幼儿园教师
“特岗教师计划”实施的现状调查与思考——基于对河南省T县的个案研究被引量：6
2013年
对河南省T县的调查表明,特岗教师计划实施以来农村教师队伍结构和教学质量都有所提高,取得了良好成效。同时也存在着各种政策保障落实不到位、教师专业发展受到局限、心理状态亟待关注、积极性有待提高等问题。政府应在保障特岗教师切身利益的基础上,进一步完善特岗教师计划配套政策,加大支持力度,采取针对性措施,加强全面管理,以形成长期、科学、稳定的运行机制。
田宝军王燕
关键词：特岗教师义务教育农村教育
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