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重庆市社会科学规划项目(2010QNJY19)

作品数:3 被引量:11H指数:3
相关作者:张骞李丹唐继红更多>>
相关机构:西南大学重庆第二师范学院重庆工程职业技术学院更多>>
发文基金:重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理素质
  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 2篇挫折
  • 1篇大学生
  • 1篇受挫
  • 1篇受挫能力
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇挫折教育
  • 1篇挫折心理

机构

  • 3篇西南大学
  • 1篇重庆工程职业...
  • 1篇重庆第二师范...

作者

  • 3篇张骞
  • 1篇唐继红
  • 1篇李丹

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇教育与职业

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生抗挫折心理素质培养的现状及对策研究被引量:3
2012年
挫折教育是高校思想政治工作不可或缺的重要内容,对大学生心理健康及人格健全具有重要功能。有关大学生抗挫折心理素质培养研究尚属空白,客观分析国内外抗挫折心理素质研究的现状,深入探讨大学生抗挫折心理素质的培养对策,对卓有成效地开展高校心理健康教育具有现实意义。
张骞唐继红
关键词:大学生
高职学生挫折教育浅议被引量:4
2011年
挫折教育是素质教育的重要组成部分,是高职院校思想政治工作的题中要义。高职院校应通过深入挖掘挫折教育各要素的积极作用,在课堂教学中加强抗挫折心理素质培养,以及建立健全挫折应对的长效机制等途径,科学有效地培养高职学生抗挫折心理素质,并在实施挫折教育的过程中,注意适度、适量及适时问题。
张骞
关键词:高职学生挫折教育心理素质素质教育
高职学生受挫能力培养刍议被引量:4
2012年
高职生受挫能力培养是挫折教育的重要任务,是心理健康教育工作的重要抓手。在校高职生受挫能力现状不容乐观,在学习、生活、交往和就业中均存在受挫心理障碍。客观分析高职生受挫能力培养的若干问题,科学培养高职生受挫能力,是我国高职院校教育工作者面临的重要课题。
张骞李丹
关键词:高职学生受挫能力
共1页<1>
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