云南省教育厅科学研究基金(08C0257)
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
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- 普洱市思茅区农村中小学教师素质状况及培训需求调查报告被引量：2
- 2010年
- 基础教育课程改革对教师提出了更高的要求,弄清农村教师的素质状况及培训需求,有助于探索提高教师自身专业素质发展的途径。对普洱市思茅区农村中小学教师的素质状况、培训需求等进行了问卷调查,根据调查结果,分析农村中小学教师教育存在的问题,提出提高教师素质的建议。
- 孙一鸣史晓红
- 关键词：农村中小学教师
- 普洱市农村中小学教师队伍现状与对策
- 2010年
- 农村中小学教师的素质水平直接影响到农村基础教育的质量,影响到农村学生的成长成才。为了更好地把握普洱农村中小学教师发展的状况,探索教师教育的内容和方法,促进农村教育的持续发展,通过对普洱市农村中小学教师的基本现状进行了抽样调查,调查结果分析,从建立农村教师专业发展的支持系统、加强教师继续教育和培训的针对性和实效性、建设相对稳定的、有一定能力培训人员队伍、进行教师教育一体化的设计规划等方面提出建议。
- 史晓红周祖琼章靖孙一鸣
- 关键词：农村中小学教师
- 普洱市思茅区乡镇中小学管理者培训需求调查研究
- 2009年
- 了解中小学管理者培训需求是探索培训内容、培训方法和途径的前提。对普洱市思茅区乡镇中小学管理者培训需求进行了问卷调查。根据调查结果分析,从培训内容、培训形式和方法等方面提出了进一步提高中小学管理者培训质量的建议。
- 史晓红周祖琼
- 农村中小学教师培训存在的问题及对策被引量：2
- 2010年
- 随着基础教育课程改革的逐步推进和素质教育的全面实施,对教师的素质提出了更高的要求,而目前农村中小学教师的质量令人堪忧,师资培训的效果不佳。本文是在对云南省普洱市思茅区农村中小学教师进行调查的基础上,对农村中小学教师培训存在的问题进行分析,提出提高师资培训实效性的对策。
- 孙一鸣
- 关键词：农村中小学教师
