您的位置: 专家智库 > >

江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题(2009-R-12461)

作品数:5 被引量:13H指数:3
相关作者:童丽丽万兰芹万兰琴许晓岗吴祝慧更多>>
相关机构:金陵科技学院南京林业大学更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇双语
  • 4篇双语教学
  • 4篇教学
  • 3篇应用型本科
  • 3篇应用型本科院...
  • 3篇院校
  • 3篇本科
  • 3篇本科院校
  • 1篇英语
  • 1篇英语双及物构...
  • 1篇应用型高校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇双及物构式
  • 1篇双语教学质量
  • 1篇习得
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学模式
  • 1篇构式
  • 1篇汉语

机构

  • 5篇金陵科技学院
  • 2篇南京林业大学

作者

  • 4篇童丽丽
  • 3篇万兰芹
  • 2篇许晓岗
  • 2篇万兰琴
  • 1篇吴祝慧
  • 1篇李惠

传媒

  • 2篇金陵科技学院...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇西安职业技术...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
应用型农林专业双语教学的现状及改革策略被引量:6
2009年
分析了应用型农林专业双语教学现状及存在的问题,并提出了相应的改革策略。
童丽丽许晓岗万兰琴
关键词:应用型高校双语教学
构建应用型本科院校双语教学质量综合评价体系的研究被引量:4
2010年
运用德尔斐(Delphi)法、层次分析法(AHP),构建了以教学条件、教学过程、教学评估3个二级指标16个三级指标的应用型本科院校双语教学质量的评价体系,为应用型高校双语教学质量的检测和监控提供保障。
童丽丽吴祝慧万兰琴
关键词:应用型本科院校双语教学
英语双及物构式二语习得的实证研究被引量:1
2012年
在英汉双及物构式相关理论的基础上,借助事件相关电位这项技术展开实证研究,探讨了在汉语语境中,汉语双及物构式对不同水平中国学习者的英语双及物构式的习得类型、理解、输出产生的影响。研究发现:被试的英语水平与英语双及物构式类型的习得效果关系复杂;中国学习者的英语双及物构式的语言理解水平高于语言输出水平;汉语环境下,中国学习者的英语双及物构式的习得效果呈"波浪形"分布。
万兰芹
关键词:英语双及物构式二语习得实证研究
应用型本科院校双语教学模式研究被引量:3
2010年
应用型本科院校双语教学,既要强调理论教学,更应注重实践教学。在双语教学实践中,要加强师资队伍建设,教材的编写应体现应用的特色,课堂教学应充分利用计算机、网络环境提供的良好平台优势,开展教学活动。
万兰芹童丽丽李惠许晓岗
关键词:应用型本科院校双语教学教学模式
应用型本科院校双语教学模式研究被引量:1
2011年
应用型本科院校双语教学既要强调理论教学更应注重实践教学.在双语教学实践中,要加强师资队伍建设,教材的编写应体现应用的特色,课堂教学应充分利用计算机、网络环境提供良好的平台优势,开展教学活动.
万兰芹童丽丽
关键词:应用型本科院校双语教学
共1页<1>
聚类工具0