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广东省质量技术监督局科技项目([2011]473)

作品数:5 被引量:84H指数:4
相关作者:刘春桃柳松万俊毅尹然平黄大乾更多>>
相关机构:华南农业大学更多>>
发文基金:广东省质量技术监督局科技项目中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教学
  • 1篇招生
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学平台
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇校本
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学平台
  • 1篇高校
  • 1篇高校本科
  • 1篇办学
  • 1篇办学特色
  • 1篇本科
  • 1篇本科教学
  • 1篇大类招生

机构

  • 4篇华南农业大学

作者

  • 2篇柳松
  • 2篇刘春桃
  • 1篇尹然平
  • 1篇张少翃
  • 1篇陈建军
  • 1篇黄大乾
  • 1篇万俊毅

传媒

  • 2篇高等农业教育
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于学生自主学习的实践教学体系和平台构建被引量:34
2013年
华南农业大学以强化实践教学为着力点,通过对实践教学体系不断进行改革和优化,按照专业技能的形成规律构建多层次的实践教学体系。在已搭建的校院两级实验教学中心平台基础上,建设具有农科特色的工程训练中心、农事训练中心、管理训练中心,构建有利于学生自主学习和发展的多层次实践教学平台。以申报国家"卓越计划"为契机,建设农科教合作人才培养基地,探索校企合作、产学研相结合办学,培养应用型、创新型人才的模式,全面提高学生的实践能力。
黄大乾张少翃陈建军
关键词:实践教学体系实践教学平台
大类培养学生专业分流存在的问题与改进建议被引量:40
2014年
随着经济发展和社会进步,按专业招生培养的本科人才培养模式的弊端日益显露,按大类招生的大类培养模式逐渐成为改革趋势。为实现大类培养目标,应该从以下几个方面开展工作:加强学生的专业认知教育,完善专业分流的衡量依据,允许学生有条件变更出口专业,多渠道满足学生的专业修读需求,用人单位摈弃按照专业选才的理念。
万俊毅尹然平
美国文理学院的办学特色及对我国大类招生高校本科教学的启示被引量:1
2014年
美国文理学院是美国本科教育的精髓,为美国培养了大批精英人才。分析美国七所顶尖文理学院的办学特色,发现美国文理学院高度重视通识教育,关注学生的专业选择,尊重学生的兴趣和特长。这为我国高校实施的大类招生提供了宝贵经验。
刘春桃柳松
关键词:办学特色本科教学大类招生
专业硕士学位研究生培养质量保障体系文献综述被引量:4
2014年
迅速发展专业硕士学位研究生教育已成为社会各界的共识,其培养质量正在成为教育界关注的焦点。首先对中国专业硕士学位研究生培养质量的现状、问题和原因的相关研究进行梳理;其次对国外专业硕士学位研究生培养质量的内部和外部保障体系的文献进行分析;最后对构建中国专业硕士学位研究生培养质量保障体系的对策进行整理。
刘春桃柳松
共1页<1>
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