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全国教育科学“十一五”规划课题(E-HA060207)

作品数:3 被引量:14H指数:2
相关作者:谢翌张释元更多>>
相关机构:江西师范大学上饶师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学校管理
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇文化
  • 1篇镜像
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 2篇江西师范大学
  • 2篇上饶师范学院

作者

  • 2篇谢翌
  • 2篇张释元

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学校变革阻力分析--一所县级重点中学的个案研究被引量:9
2008年
教师文化作为学校文化的核心内容,是课程实施的重要影响因素。教师的生活境遇影响并决定着他们的意义世界,从而也影响着他们的教育教学行为及课程与教学决策。J中学的教师文化故事向我们展示了学校变革过程中可能遭遇的阻力。不正确看待并及时消解这些阻力,将导致学校向消极方向发展,并最终影响课程实施的成败。
谢翌张释元
关键词:学校管理
师生关系:一种社会文化的镜像被引量:5
2009年
基础教育改革呼唤创建新型师生关系,强烈要求关注学生生命和人格。尽管如此,现实中,中小学校中的师生关系仍然不理想;细究其原因,社会观念的影响起着十分关键的作用。其中,个人与团体的关系准则、人际关系的准则都是师生关系的重要影响因素。准则作为一种观念和交往的价值取向,左右着教师与学生的相处原则。合理的师生关系需要合理的文化准则支持。
张释元谢翌
关键词:师生关系
共1页<1>
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